本文就"微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)"合作學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)存在的問題做了歸納,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性欠缺、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)薄弱、個(gè)人責(zé)任心不強(qiáng)等是影響合作學(xué)習(xí)效果的主要因素。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 課前作業(yè)中存在的問題及原因分析
2 小組講義中存在的問題及原因分析
3 課堂展示中存在的問題及原因分析
    3.1 個(gè)人責(zé)任感不強(qiáng)導(dǎo)致課堂展示效果欠佳
    3.2 小組團(tuán)隊(duì)合作狀況不好導(dǎo)致課堂展示效果欠佳
4 課堂作業(yè)中存在的問題及原因分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“以學(xué)生為中心”模式下國(guó)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及對(duì)策[J]. 羅海梅.  科教文匯(中旬刊). 2018(12)



本文編號(hào)：3462691