《微觀經(jīng)濟學(xué)》作為西方經(jīng)濟學(xué)的微觀部分,是經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門核心課程,更是經(jīng)濟學(xué)課程的重要基石。通過課堂思政,使學(xué)生學(xué)習(xí)《微觀經(jīng)濟學(xué)》既能夠掌握經(jīng)濟理論、分析方法,又能夠靈活運用這些理論方法分析、討論現(xiàn)實社會中的經(jīng)濟活動;主動思考經(jīng)濟政策形勢,分析當前我國的國情、黨情發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合中國特色社會主義發(fā)展戰(zhàn)略方針、社會主義核心價值觀、中國特色社會主義的"四個自信",科學(xué)辯證地看待社會中的微觀經(jīng)濟現(xiàn)象;結(jié)合中國經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)研究方面已取得的卓越成就,樹立學(xué)生的愛國、愛黨情懷,提高學(xué)生的民族自豪感、認同感,激勵學(xué)生具備更強的責任感、使命感,最終培養(yǎng)出高素質(zhì)、熱愛祖國、有責任心、有職業(yè)道德的卓越拔尖人才。 

【文章來源】：農(nóng)場經(jīng)濟管理. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、應(yīng)用型本科院校開展課程思政的必要性——以微觀經(jīng)濟學(xué)為例
    (一)課程內(nèi)容與生活聯(lián)系緊密
    (二)教學(xué)理念和教學(xué)方式上強調(diào)學(xué)生參與和師生互動
    (三) 在教學(xué)手段上,充分利用信息化現(xiàn)代教學(xué)工具,建設(shè)“開放式”課堂
二、應(yīng)用型本科院校課程思政實現(xiàn)路徑——以微觀經(jīng)濟學(xué)課程為例
    (一)思政入課堂的教學(xué)方法
        1.多媒體教學(xué)。
        2.研討互動式教學(xué)法。
        3.專題式教學(xué)法和案例教學(xué)法。
        4.線上線下課程思政綜合教育模式。
    (二)思政進腦海的教學(xué)內(nèi)容
    (三)思政呈效果的考核方式


【參考文獻】：
期刊論文
[1]獨立學(xué)院“西方經(jīng)濟學(xué)”課程思政建設(shè)的思考[J]. 廖穎.  文教資料. 2021(09)



本文編號：3382985