"水工程經濟"是給排水科學與工程專業(yè)的必修課程,本身具有學科交叉和實踐性強的特點。針對目前"水工程經濟"課程實踐教學過程中現狀和存在的問題,在面向"新工科"的人才培養(yǎng)需求條件下,應當從教學、教師和學生的角度出發(fā),提升教學實踐水平。 

【文章來源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(01)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 課程教學現狀及存在的問題
3 教學實踐提升
4 結語



本文編號：3308889