商科研究生課程全英語教學(xué)的實(shí)踐及思考
發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 11:15
全英語教學(xué)是當(dāng)前我國高等教育改革的重要方向之一。以商科研究生課程的全英語教學(xué)過程為對象,文章討論了實(shí)踐中可能存在的問題,分別從實(shí)施全英教學(xué)的必要性、學(xué)生層面和教師層面三個(gè)角度進(jìn)行了具體分析,并提出了相關(guān)建議和對策。
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、商學(xué)院研究生開展全英教學(xué)的必要性問題
(一)教育部相關(guān)的文件和政策多次強(qiáng)調(diào)了開展全英教學(xué)的必要性
(二)全英教學(xué)是當(dāng)前我國高等教育全球化發(fā)展的需要
(三)全英教學(xué)是學(xué)生未來發(fā)展的需要
二、學(xué)生層面存在的問題
(一)語言環(huán)境問題
(二)全英課程學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力問題
(三)全英課程學(xué)習(xí)的外在助力問題
三、學(xué)校和教師層面存在的問題
(一)教師英語能力仍存在提高空間
(二)學(xué)校教學(xué)管理制度向全英教學(xué)課程的傾斜尚不充分
(三)課時(shí)壓力問題普遍存在
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》全英語教學(xué)改革與實(shí)踐探索[J]. 王侃,龔麗敏. 教育教學(xué)論壇. 2015(48)
[2]英語通用語視角下語用教學(xué)的新思維[J]. 何德華. 外語與外語教學(xué). 2015(02)
[3]高等外語院校國際化外語人才培養(yǎng)的若干思考[J]. 曹德明. 外語教學(xué)理論與實(shí)踐. 2011(03)
[4]高校《國際金融》全英教學(xué)的可行性及問題解決方法初探[J]. 王維璐. 科教文匯(中旬刊). 2007(08)
本文編號:3268137
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、商學(xué)院研究生開展全英教學(xué)的必要性問題
(一)教育部相關(guān)的文件和政策多次強(qiáng)調(diào)了開展全英教學(xué)的必要性
(二)全英教學(xué)是當(dāng)前我國高等教育全球化發(fā)展的需要
(三)全英教學(xué)是學(xué)生未來發(fā)展的需要
二、學(xué)生層面存在的問題
(一)語言環(huán)境問題
(二)全英課程學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力問題
(三)全英課程學(xué)習(xí)的外在助力問題
三、學(xué)校和教師層面存在的問題
(一)教師英語能力仍存在提高空間
(二)學(xué)校教學(xué)管理制度向全英教學(xué)課程的傾斜尚不充分
(三)課時(shí)壓力問題普遍存在
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》全英語教學(xué)改革與實(shí)踐探索[J]. 王侃,龔麗敏. 教育教學(xué)論壇. 2015(48)
[2]英語通用語視角下語用教學(xué)的新思維[J]. 何德華. 外語與外語教學(xué). 2015(02)
[3]高等外語院校國際化外語人才培養(yǎng)的若干思考[J]. 曹德明. 外語教學(xué)理論與實(shí)踐. 2011(03)
[4]高校《國際金融》全英教學(xué)的可行性及問題解決方法初探[J]. 王維璐. 科教文匯(中旬刊). 2007(08)
本文編號:3268137
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