【摘要】：借鑒頂層設(shè)計(jì)基本原理,對高職經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì),進(jìn)一步明確學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生在此過程中的角色與任務(wù),構(gòu)建學(xué)校教學(xué)管理、知識(shí)與技能儲(chǔ)備、實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)、師資配備、校企合作機(jī)制、實(shí)習(xí)過程監(jiān)控與質(zhì)量控制等畢業(yè)實(shí)踐的支撐體系,同時(shí)將畢業(yè)實(shí)踐進(jìn)程分成組織與準(zhǔn)備、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫三個(gè)階段。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 劉文宏;;加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革 提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量[J];技術(shù)與教育;2006年02期

2 陳小剛;;工學(xué)結(jié)合模式下高職畢業(yè)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新[J];科學(xué)咨詢(決策管理);2008年08期

3 曠開源;;管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)改革初探[J];教育探索;2008年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 李金玲;畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 田娜;袁文光;;淺談基于“工學(xué)結(jié)合”的高職院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式改革[J];北方文學(xué)(下半月);2012年01期

2 方剛;;工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)方法探討[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年03期

3 王邵臻;王璐;張愛卿;;獨(dú)立學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和對策討論[J];科技創(chuàng)新與應(yīng)用;2012年16期

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7 白洪金;張金美;周志宏;;突出以實(shí)物成果為形式的高職機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年23期

8 李普亮;;經(jīng)管類專業(yè)本科畢業(yè)論文考核問題研究[J];惠州學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

9 唐t;易亮;劉能岡;蔡自興;;智能專業(yè)本科生畢業(yè)論文改革的一些設(shè)想[J];計(jì)算機(jī)教育;2011年15期

10 丁榮春;張麗芬;代君;;數(shù)據(jù)庫技術(shù)在畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化;2009年02期

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2 李萌;基于LINQ技術(shù)的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];黑龍江大學(xué);2010年

3 段華斌;基于工作流的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];中南大學(xué);2008年

4 金國煜;高職建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2010年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 盧躍生,梁旭;略論加強(qiáng)遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)過程管理[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年02期

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9 張申,羅驅(qū)波,吳新新,葉頂富,侯月華;高校畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期

10 唐志丹;劉洪玉;董建維;;提高經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科本科畢業(yè)論文質(zhì)量的思考[J];中國冶金教育;2006年05期

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1 周廣民;面向過程管理的過程建模理論及支撐軟件系統(tǒng)研究[D];浙江大學(xué);2003年

2 徐治國;面向過程管理的過程診斷理論及輔助軟件系統(tǒng)研究[D];浙江大學(xué);2003年

3 唐亮;過程模式及業(yè)務(wù)過程管理系統(tǒng)研究[D];天津大學(xué);2004年

4 蔣玲;專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2004年

5 王霞;過程管理在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];南京理工大學(xué);2004年

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【相似文獻(xiàn)】

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1 高嵩;;對高職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的思考[J];商場現(xiàn)代化;2009年22期

2 趙立義;;淺析服裝高職院校經(jīng)管類專業(yè)的建設(shè)[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年22期

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6 王明霞;;對高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考[J];陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

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10 嚴(yán)海鷹;;關(guān)于提高高等職業(yè)教育質(zhì)量的思考[J];商情(教育經(jīng)濟(jì)研究);2008年03期

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2 李英英;張俊;;高等職業(yè)教育發(fā)展史上的一朵奇葩——德國雙元制[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

3 ;前言[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

4 趙桂芳;張學(xué)英;任秀巧;;WTO環(huán)境下我國的高等職業(yè)教育[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

5 肖川;;設(shè)立福建高等職業(yè)教育特區(qū)構(gòu)想——以海峽兩岸高職院校的合作辦學(xué)為主要特色和途徑[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

6 張銀喜;;促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[A];中國交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

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2 記者　崔霞;以最優(yōu)異成績迎接未來挑戰(zhàn)[N];深圳商報(bào);2006年

3 作者系上海市教科院職業(yè)與成人教育研究所所長 馬樹超;職業(yè)教育大發(fā)展需謹(jǐn)慎應(yīng)對[N];人民政協(xié)報(bào);2007年

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6 熊丙奇;發(fā)展職業(yè)教育,必須提高學(xué)歷層次？[N];蘇州日報(bào);2008年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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4 張建鯤;高等職業(yè)教育專業(yè)課程群論[D];天津大學(xué);2010年

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2 陳曦;試論我國高等職業(yè)教育課程改革[D];華中師范大學(xué);2007年

3 韓愛群;高等職業(yè)教育校企聯(lián)合辦學(xué)模式的研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：2563436