本文選題：學(xué)習(xí)型組織　切入點(diǎn)：高校商學(xué)院　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)習(xí)型班級是在學(xué)習(xí)型組織理論的基礎(chǔ)上提出的,針對商科教育中存在的人文教育欠缺、學(xué)生缺乏競爭力等弊端,在商學(xué)院構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。在高校商學(xué)院構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前高校商科班級的特質(zhì),著重從激勵學(xué)生自我超越、改善心智模式、建立班級共同愿景、形成團(tuán)隊學(xué)習(xí)機(jī)制、強(qiáng)化系統(tǒng)思考等方面進(jìn)行。
[Abstract]:The learning-type class is put forward on the basis of the learning-type organization theory. It aims at the shortcomings of humanistic education and students' lack of competitiveness in business education. It is of great theoretical and practical significance to construct a learning-type class in the business school, which should combine the characteristics of the current business class, and focus on encouraging students to transcend themselves and improve their mental model. Set up class common vision, form team learning mechanism, strengthen systematic thinking and so on.
【作者單位】： 山東大學(xué)威海分校商學(xué)院;
【分類號】：G645.1;F0-4

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1616681