本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗教學(xué)質(zhì)量提高策略探析

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【摘要】：提高教學(xué)質(zhì)量特別是提高實驗教學(xué)質(zhì)量是培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的重要手段。本文主要結(jié)合目前經(jīng)管類實驗教學(xué)的實際情況,分析普遍存在的問題,然后就如何深化實驗教學(xué)及管理改革、提升實驗教學(xué)內(nèi)核和質(zhì)量提出了具體對策。
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學(xué)衛(wèi)生經(jīng)濟管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實驗教學(xué) 教學(xué)管理 教學(xué)目標(biāo)
【基金】：南京中醫(yī)藥大學(xué)2013年度教師教學(xué)發(fā)展專項課題(課題編號:nzyjsfz-201308)
【分類號】：F0-4;G642.423
【正文快照】： 0引言經(jīng)管類實驗室是進行實驗與實踐教學(xué)、進行科學(xué)研究的重要基地。實驗教學(xué)是高校培養(yǎng)經(jīng)管類創(chuàng)新型人才的一個重要平臺。實驗教學(xué)質(zhì)量的好與壞直接影響著經(jīng)管類創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),所以如何有效提高實驗教學(xué)質(zhì)量是迫切需要解決的問題。近年來,經(jīng)管類創(chuàng)新性實驗教學(xué)開始得到各

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