本文關(guān)鍵詞：提升公共經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量探析

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【摘要】：公共經(jīng)濟(jì)學(xué)作為管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,在授課過(guò)程中尚存在教學(xué)方法和考核方式單一、課程設(shè)計(jì)重理論輕實(shí)踐、教輔材料缺乏、案例搜集困難等問(wèn)題,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)上述問(wèn)題,筆者從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新教學(xué)方法、優(yōu)化考核方式等多方面給出提升我校公共經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的建議。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)方法
【分類(lèi)號(hào)】：G642.4;F062.6-4
【正文快照】： 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)行為的學(xué)科,主要以公共部門(mén)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、公共部門(mén)職能及其對(duì)資源配置和社會(huì)福利的影響為研究對(duì)象,應(yīng)用范圍廣泛。隨著國(guó)外凱恩斯主義的日漸興盛,國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)越來(lái)越全面深入,公共部門(mén)的活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大,對(duì)公共部門(mén)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行研究也

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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6 孫健夫;;MPA案例教學(xué)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)——以“公共經(jīng)濟(jì)學(xué)”為例[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2014年07期

7 朱麗麗;;從公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析我國(guó)高等教育的投資主體應(yīng)多元化的理論基礎(chǔ)[J];科技信息;2012年06期

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本文編號(hào)：544985