本文關(guān)鍵詞：經(jīng)管類專業(yè)校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)平臺建設(shè)策略研究

  更多相關(guān)文章： 經(jīng)管類 仿真實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)平臺

【摘要】：校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)是經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一種重要形式,可以讓學(xué)生全面體驗(yàn)企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容和流程。本文分析了經(jīng)管類專業(yè)校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)平臺建設(shè)的基本原則、主要內(nèi)容和應(yīng)注意的問題,以期能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)管類 仿真實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)平臺
【基金】：周口師范學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《高校經(jīng)管類專業(yè)校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)平臺建設(shè)研究》(項(xiàng)目編號:J201433)的階段性研究成果
【分類號】：G652.4;F0-4
【正文快照】： 經(jīng)管類專業(yè)屬于實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,從工作實(shí)踐中學(xué)習(xí),形成經(jīng)濟(jì)管理的一般規(guī)律,并將其應(yīng)用于實(shí)踐,是該學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)。因此,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)是做好經(jīng)管類專業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)。校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)是經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一種重要形式,本文根據(jù)我校經(jīng)管類專業(yè)校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)實(shí)踐

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李榮華;;提高經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力的調(diào)查與思考[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年10期

2 何平均;羅巒;;獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院為例[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2012年02期

3 孟繼超;;高校經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方法探析[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

4 梁周揚(yáng);吳菊華;陳恩孝;;工科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)研究——以廣東工業(yè)大學(xué)為例[J];廣東科技;2012年13期

5 易榮華;樂為;周立軍;;基于大質(zhì)量觀視角的經(jīng)管類專業(yè)綜合改革探索[J];中國大學(xué)教學(xué);2012年07期

6 饒麗虹;夏星;;基于構(gòu)建主義理論的高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究[J];科教文匯(上旬刊);2012年09期

7 鄭恒斌;;地方性高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對策[J];教育探索;2012年11期

8 沈煒;;談普通高校經(jīng)管類專業(yè)仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建[J];教育探索;2012年12期

9 易金平;;地方本科院校經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思考[J];當(dāng)代經(jīng)濟(jì);2012年24期

10 曾芳芳;朱朝枝;;獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)研究[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2013年01期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 記者 姜乃強(qiáng);廣東商學(xué)院仿真實(shí)習(xí)縮短學(xué)生就業(yè)適應(yīng)期[N];中國教育報(bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王琦;高校經(jīng)管類專業(yè)教師產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)問題研究[D];華東理工大學(xué);2012年

，

本文編號：518131