本文關(guān)鍵詞：《經(jīng)濟學原理》課程教學效果分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了取得更好的教學效果,提升教學質(zhì)量,需要對教學效果進行評價,而對試卷質(zhì)量和考試結(jié)果進行科學化測度有助于檢驗教學效果。本文以SPSS為統(tǒng)計分析工具,通過成績分布直方圖、題目難度等指標來科學化測度試卷質(zhì)量,直觀分析考試結(jié)果,從而掌握考試信息規(guī)律,借助試卷測度來評估教學效果,為課程教學效果的評價分析提供參考模式。
【作者單位】： 中南民族大學公共管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 教學效果 SPSS 測度
【分類號】：G642;F0-4
【正文快照】： 教育教學的基本目的在于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì),豐富人的知識和才能,而對教學活動效果的評價是其中至關(guān)重要的組成部分,可以說教學效果評價是測評、促進教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于教學效果的評價,最為傳統(tǒng)而有效的方式是考試,考試既可以檢驗學生的學習情況,也可以了解教師的教學效果

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