在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育受到高校普遍重視的情況下,創(chuàng)業(yè)虛擬仿真實驗課程由于其具有實踐性、趣味性、體驗性的特點得到了大力推廣。本文分析創(chuàng)業(yè)教育存在的問題,提出創(chuàng)業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)的實施意義、設(shè)計思路以及實踐活動的開展環(huán)節(jié),以期為實驗教學(xué)活動的順利開展提供參考和借鑒。 

【文章來源】：北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,36(06)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生實踐能力培育的教學(xué)體系


本文編號：3096889