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【摘要】：實訓基地是職業(yè)院校培養(yǎng)學生實踐能力的依托,是提高職業(yè)學校教學質(zhì)量的保障,尤其是經(jīng)管類的職業(yè)技術院校,要想提高自身教學水平,就要科學、合理的建設經(jīng)管專業(yè)實訓基地,保證能夠引導學生提高經(jīng)管專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,為其發(fā)展奠定良好基礎。

【相似文獻】

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1 趙杰;;高職院校實訓室開放初探[J];科技經(jīng)濟市場;2007年01期

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3 申東新;夏雪;;對高職院校企業(yè)實訓基地建設的思考[J];河北職業(yè)技術學院學報;2007年04期

4 楊澤宇;;南通航運職業(yè)技術學院實訓基地建設之路[J];中國職業(yè)技術教育;2008年18期

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1 記者 王琦;政府資助,讓大學生插上創(chuàng)業(yè)的翅膀[N];杭州日報;2008年

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7 陳勝偉;旅游傳播實訓基地落戶浙江農(nóng)林大學[N];中國旅游報;2010年

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2 鄭陽平;崗前實訓過程性教學管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];電子科技大學;2014年

3 吳建國;干部應急實訓系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];復旦大學;2013年

4 鐘寶華;惠州工程技術學校學生生產(chǎn)實訓管理系統(tǒng)的研究與分析[D];云南大學;2015年

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6 關悅娜;開平機電學校實訓教師教學質(zhì)量評分系統(tǒng)研究與分析[D];云南大學;2015年

7 楊景歡;新會機電職業(yè)技術學校實訓設備管理系統(tǒng)的研究與分析[D];云南大學;2015年

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9 廖小春;中等職業(yè)學校實訓基地建設研究[D];湖南師范大學;2012年

10 孫瑋銘;軟件實訓評估模型設計與應用[D];湖南大學;2013年

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