財經(jīng)素養(yǎng)概念的多維理解與本土建構
本文關鍵詞:財經(jīng)素養(yǎng)概念的多維理解與本土建構 出處:《現(xiàn)代教育科學》2016年08期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:財經(jīng)素養(yǎng)作為核心素養(yǎng)的重要組成部分愈來愈受到人們的關注。為了更好地培養(yǎng)學生的財經(jīng)素養(yǎng),探明財經(jīng)素養(yǎng)本源是首要問題。財經(jīng)素養(yǎng)是"財經(jīng)"和"素養(yǎng)"復合而成的詞語,也是一個隨著人類經(jīng)濟生活逐漸豐富而動態(tài)發(fā)展的概念。本質(zhì)上,財經(jīng)素養(yǎng)是學生關于財經(jīng)的內(nèi)在涵養(yǎng),集中表現(xiàn)于學生處理經(jīng)濟信息,合理進行財務規(guī)劃、財富積累、資金使用等金融決策的能力。作為一個集成概念,財經(jīng)素養(yǎng)由學生的財經(jīng)意識、財富觀念、理財能力、財經(jīng)知識等要素組成。教育中,應把培養(yǎng)學生財經(jīng)意識和財富觀念作為核心要素,并以此構建財經(jīng)素養(yǎng)概念更具合理性。
【作者單位】: 南京師范大學課程與教學研究所;
【基金】:江蘇省教育廳基礎教育前瞻性教學改革實驗項目“義務教育學科核心素養(yǎng)和關鍵能力研究”(項目編號:2015JYKTZI-02)
【分類號】:G642;F0-4
【正文快照】: 為了順應世界教育改革的潮流,也為了更好地培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),實現(xiàn)面向全體和全面發(fā)展的育人目標,財經(jīng)素養(yǎng)(Financial Literacy)研究開始成為基礎教育界的新視野。在教育實踐中,一些地區(qū)和學校已經(jīng)把培養(yǎng)財經(jīng)素養(yǎng)的理財課程當作必選的地方課程來開設。然而,財經(jīng)素養(yǎng)在本質(zhì)上
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,本文編號:1325390
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