本文關(guān)鍵詞：地方高校商科專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

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【摘要】：作為一所地方高校,其教育模式在思想上以及行為規(guī)范上更加強(qiáng)調(diào)在商科專業(yè)的綜合素質(zhì)方面,因?yàn)樯炭茖I(yè)的主要核心是在于對(duì)專業(yè)技能方面的技術(shù)要求,對(duì)商科專業(yè)的學(xué)生來說最主要的培養(yǎng)方向是綜合素質(zhì)以及專業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),因?yàn)樯炭茖I(yè)的特點(diǎn)是理論性比較強(qiáng),與數(shù)學(xué)的關(guān)系非常密切,其次是一種知識(shí)比較密集的類型。本文就依據(jù)相關(guān)的商科專業(yè)的特點(diǎn)以及具體的案例指出并分析其存在的缺點(diǎn),并提出相關(guān)的解決方案,從而探討分析出適合我國(guó)地方高校商科專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳哲學(xué)基金項(xiàng)目“地方高校轉(zhuǎn)型期應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015SJB756) 鹽城師范學(xué)院校發(fā)展研究課題“地方高校商科專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):14YCFZ007)的成果之一
【分類號(hào)】：F0-4;G642
【正文快照】： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)教育的發(fā)展以及重視程度越來越高,所以我國(guó)的部分高校對(duì)于商科專業(yè)人才的教育也在不斷的創(chuàng)新與探索。由于傳統(tǒng)的分法,高校教育一般被分為商科專業(yè)的教育以及工科專業(yè)的教育兩種,而商科專業(yè)的主要培養(yǎng)對(duì)象是人,而不是東西,所以商科專業(yè)的主要

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