本文關(guān)鍵詞：能力培養(yǎng)目標(biāo)下《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)改革路徑探析

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【摘要】：本文結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,對西方經(jīng)濟學(xué)本科教學(xué)在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)考評五個方面存在的問題進行剖析。以存在的問題為基礎(chǔ),以國內(nèi)外先進教學(xué)經(jīng)驗為借鑒,以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向,從五個方面提出相對應(yīng)的《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)改革路徑。
【作者單位】： 安徽財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院;
【基金】：安徽財經(jīng)大學(xué)教學(xué)研究項目“互聯(lián)網(wǎng)時代教學(xué)方式改革的研究與實踐”(acjyyb2015075)的階段性研究成果
【分類號】：G642;F0
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和教育體制改革,高等教育逐漸從精英化走向大眾化,社會對人才的要求日益嚴(yán)格,對學(xué)生的能力要求日益越高,高校教育導(dǎo)向、方式和方法也面臨改革。西方經(jīng)濟學(xué)作為經(jīng)濟管理類本科的基礎(chǔ)核心課程,也應(yīng)該跨越由理論性教學(xué)到應(yīng)用性教學(xué)的轉(zhuǎn)變,以培養(yǎng)更多以高能力為支

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本文編號：1208945