本文關(guān)鍵詞：西方經(jīng)濟學教學中如何正確對待李嘉圖惡習

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【摘要】：正一、引言隨著社會主義市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,西方經(jīng)濟學成為我國經(jīng)濟管理類專業(yè)的核心課程,尤其在經(jīng)濟學學士學位和管理學學士學位的教學計劃中,正在成為重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。在我國長期依靠計劃配置資源的環(huán)境中,講授依靠市場配置資源的西方經(jīng)濟學,通常會面臨著方法論上的困難。在西方經(jīng)濟學知識體系中,李嘉圖開創(chuàng)了以數(shù)學方法為邏輯基礎(chǔ)的數(shù)理分析范式,大幅提升了經(jīng)濟學的嚴謹性。然而,由于過于依賴數(shù)學模型,李嘉圖在進行經(jīng)濟學分析時往往脫離
【作者單位】： 南京信息工程大學經(jīng)濟管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 李嘉;西方經(jīng)濟學;理學學士學位;經(jīng)濟學教學;經(jīng)濟管理類專業(yè);計劃配置;經(jīng)濟學知識;市場配置資源;數(shù)學方法;教學計劃;
【分類號】：G642.4;F0
【正文快照】： 一、引言隨著社會主義市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,西方經(jīng)濟學成為我國經(jīng)濟管理類專業(yè)的核心課程,尤其在經(jīng)濟學學士學位和管理學學士學位的教學計劃中,正在成為重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。在我國長期依靠計劃配置資源的環(huán)境中,講授依靠市場配置資源的西方經(jīng)濟學,通常會面臨著方法論上的困難。

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本文編號：1083019