為了與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性劃分相適應(yīng),并參照各國人力資本發(fā)展的共同規(guī)律,本文將中國人力資本發(fā)展劃分為初步形成、結(jié)構(gòu)升級、學(xué)習(xí)模仿和自主創(chuàng)新四個階段。同時,本文將結(jié)構(gòu)因素引入人力資本分析框架,提出五種基于不同投資水平下的人力資本類型結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用1978—2016年31個省份的面板數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),結(jié)果顯示,不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段對人力資本和學(xué)歷教育的需求差異較大,目前我國人力資本發(fā)展正處于自主創(chuàng)新這一階段,對創(chuàng)新人力資本和碩博生的投資會對我國經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生顯著正向影響,而其他類型的投資無明顯作用甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)向影響,同時人力資本的存量和結(jié)構(gòu)因素也為沿海和內(nèi)陸之間的地區(qū)發(fā)展不平衡做出了解釋。 

【文章來源】：經(jīng)濟(jì)科學(xué). 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：16 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、人力資本發(fā)展階段劃分
    (一) 初步形成階段
    (二) 結(jié)構(gòu)升級階段
    (三) 學(xué)習(xí)模仿階段
    (四) 自主創(chuàng)新階段
三、模型構(gòu)建
    (一) 樣本數(shù)據(jù)
    (二) 變量設(shè)定
    (三) 指標(biāo)權(quán)數(shù)確定
    (四) 核算綜合指數(shù)
四、主要結(jié)果與分析
    (一) 估算人力資本生產(chǎn)函數(shù)
    (二) 估算教育生產(chǎn)函數(shù)
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3396825