本文關(guān)鍵詞：數(shù)學建模在經(jīng)濟管理中的應用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《牡丹江教育學院學報》 2009年05期

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數(shù)學建模在經(jīng)濟管理中的應用

【摘要】：數(shù)學建模在經(jīng)濟管理中起著重要作用,它有利于解決資源有效配置以期達到節(jié)省資源使利潤最大化。本文討論了數(shù)學建模的方法和步驟,并將數(shù)學建模應用于排隊中,最后分析了三個窗口下M/M/3模型優(yōu)于三個M/M/1模型,為解決日常排隊提供了參考方案。

【作者單位】： 平頂山教育學院;平頂山學院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：F224
【正文快照】：

一、引言一般來說,數(shù)學不能直接處理經(jīng)濟管理領(lǐng)域的客觀情況。為了能用數(shù)學解決經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的問題,就必須建立數(shù)學模型。數(shù)學模型是為了解決經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的問題而作的一個抽象的、簡化結(jié)構(gòu)的數(shù)學刻畫。或者說,經(jīng)濟管理中的數(shù)學模型就是為了管理的經(jīng)濟目的,用字母、數(shù)字

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