本文關鍵詞：計量經(jīng)濟學課程教學改革探索

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【摘要】：計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學科中非常重要的一門核心課程,作為一門應用學科,其學習須和相應的計量軟件(主要是Eviews軟件)結(jié)合起來。針對目前計量經(jīng)濟學教學的現(xiàn)狀,明確教學目標,從改革教學內(nèi)容、改革教學方法與手段、改變成績考核評價方式、采用AB教師制四方面,給出把計量經(jīng)濟學和Eviews軟件作為一門課程——計量經(jīng)濟學理論與Eviews應用及實例來學習的對策建議。
【作者單位】： 宿遷學院經(jīng)濟貿(mào)易系;
【關鍵詞】： 計量經(jīng)濟學課程 教學改革 Eviews軟件
【分類號】：F224.0-4
【正文快照】： 一、計量經(jīng)濟學課程在經(jīng)濟學科中的重要性計量經(jīng)濟學作為一門經(jīng)濟學科,是以揭示經(jīng)濟活動中客觀存在的數(shù)量關系為內(nèi)容的分支學科。1926年,挪威經(jīng)濟學家弗里希提出“econometrics”一詞,標志著計量經(jīng)濟學的誕生。1930年,成立世界計量經(jīng)濟學會。1933年,創(chuàng)刊《Econo-metrica》,進

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