本文關(guān)鍵詞：教育對江西經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的計量分析

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【摘要】：本文使用江西省歷年相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),考察了教育在1980 — 1999 年間對我省經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。首先,對教育的作用進(jìn)行理論探討;然后將其劃分為直接作用和外溢作用,利用菲德模型建立計量經(jīng)濟(jì)模型進(jìn)行回歸分析;最后對回歸結(jié)果進(jìn)行分析并提出政策建議。
【作者單位】： 江西省科技情報研究所
【關(guān)鍵詞】： 教育 經(jīng)濟(jì)增長 菲德模型 外溢效益
【分類號】：F224
【正文快照】： “百年大計,教育為本”,教育的重要性可見一斑。然而,盡管教育被公認(rèn)為對經(jīng)濟(jì)增長有持續(xù)的推動作用,卻并沒有妨礙各級政府不時地將教育投資尤其是義務(wù)教育經(jīng)費列入財政預(yù)算的削減項目之一。這種令人困惑的矛盾需要我們從理論上給予解釋,而理論上的判斷則必須獲得實證研究的支

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：601408