【摘要】：隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化,各國間的交流日益頻繁,體育舞蹈項目在我國得到了迅猛的發(fā)展,眾多的體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也孕育而生。華爾茲舞作為體育舞蹈的十支舞種之一,因其優(yōu)雅、沉穩(wěn)的風(fēng)格特征吸引了社會各界的廣泛關(guān)注和喜愛。針對目前我國青少年身體和心理健康指數(shù)的逐年下降,許多家長選擇通過體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的華爾茲舞學(xué)習(xí)來改變這一現(xiàn)狀。但現(xiàn)階段培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的華爾茲舞教學(xué)在內(nèi)容的選擇上和側(cè)重點上具有一定的局限性,主要以教師的教學(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)目標(biāo)為主,并未考慮到青少年的實際情況和切實需要。青少年階段學(xué)習(xí)華爾茲舞首先應(yīng)以基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容為主,它是華爾茲舞學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,并影響整個華爾茲舞技術(shù)水平的發(fā)展進(jìn)程。本文以12-14歲的青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系作為研究對象,通過檢索大量的文獻(xiàn)資料后,未能發(fā)現(xiàn)一套具體完善且專門針對青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容體系供人們參考借鑒,這將會影響我國標(biāo)準(zhǔn)舞項目的發(fā)展。本課題根據(jù)研究需要采用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系進(jìn)行研究,以青少年生理特征和心理特征為依據(jù)并遵循基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系制定的原則,構(gòu)建出一套符合青少年身心發(fā)展并能滿足青少年實際需求的華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系,旨在為我國青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系的構(gòu)建提供科學(xué)的理論依據(jù)。研究結(jié)果:(1)本文對“青少年”、“華爾茲舞”、“華爾茲舞基礎(chǔ)”、“華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容、體系、教學(xué)體系”等概念通過專家訪談、問卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料等方法進(jìn)行了歸納和總結(jié),并對這些概念給出了明確的界定。(2)目前我國華爾茲舞教材中基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容部分主要以基本理論知識、基本技術(shù)和基本組合為主,華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容尚不具備系統(tǒng)性和完善性,同時華爾茲舞教材中的基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容并不是依據(jù)青少年人群而編寫的,缺乏針對性。(3)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的華爾茲舞教師基本是根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗并結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行青少年華爾茲舞基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容的教學(xué),這樣會對青少年華爾茲舞基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容的教學(xué)效果產(chǎn)生一定的影響。(4)青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系的構(gòu)建應(yīng)符合青少年身心發(fā)展的客觀規(guī)律性,并能滿足青少年內(nèi)心的需求,同時還要遵循華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系構(gòu)建的五大原則,分別是科學(xué)性原則、全面性原則、針對性原則、合理性原則、漸進(jìn)性原則。(5)青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系的構(gòu)建可分為基礎(chǔ)理論知識部分、基礎(chǔ)技術(shù)部分、基礎(chǔ)素質(zhì)部分和基礎(chǔ)評價部分,華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系中比重稍大的是基礎(chǔ)技術(shù)部分,基礎(chǔ)技術(shù)部分可以從基本站姿、基本元素、基本技術(shù)和基本組合這四方面展開教學(xué)。(6)青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系中的基礎(chǔ)素質(zhì)部分是實現(xiàn)基礎(chǔ)技術(shù)目標(biāo)的保證,基礎(chǔ)素質(zhì)內(nèi)容可從身體素質(zhì)和心理素質(zhì)兩方面展開教學(xué)。身體素質(zhì)是青少年維持華爾茲舞技術(shù)訓(xùn)練的關(guān)鍵因素和物質(zhì)基礎(chǔ),主要包括:耐力、靈敏、速度、力量、柔韌和協(xié)調(diào)力;心理素質(zhì)是青少年進(jìn)行華爾茲舞訓(xùn)練的精神支柱,主要包括:認(rèn)知能力、自信心、意志力。(7)青少年華爾茲舞基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容體系的構(gòu)建應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展的需要,滿足青少年的實際需求,不僅要從專業(yè)化的基本理論知識、基本技術(shù)等方面全方位培養(yǎng)青少年學(xué)生,促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展,還要注重科學(xué)性,遵循客觀性,強(qiáng)調(diào)實效性,符合時代性和發(fā)展性。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J722.8-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2370129