本文選題：高校人力資源 + 區(qū)域布局結(jié)構(gòu)　； 參考：《合肥工業(yè)大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：當今社會,人力資源已成為第一資源。高校間的競爭歸根到底是人才的競爭,人力資源特別是師資隊伍逐漸成為決定高校競爭力的重要因素,而人力資源結(jié)構(gòu)是否合理又決定了人力資源水平的高低。針對當前高校人力資源結(jié)構(gòu)中存在的區(qū)域布局結(jié)構(gòu)不夠合理,內(nèi)部配置效率不高,學(xué)歷、職稱、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)有待完善等的狀況,從宏觀與微觀、定性與定量、理論與實證相結(jié)合的視角分析和探討高校人力資源特別是師資隊伍的結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化策略,對于合理配置高校人力資源,提高人力資源使用效率,推動區(qū)域高等教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展等,無疑都具有較重要的理論和現(xiàn)實意義。本學(xué)位論文以高校人力資源為研究對象,以內(nèi)地31個省區(qū)為研究樣本,對我國高校人力資源區(qū)域布局結(jié)構(gòu)和內(nèi)部配置結(jié)構(gòu)進行了定量測度和實證分析,主要內(nèi)容包括三部分:(1)分析了我國高校人力資源的區(qū)域分布現(xiàn)狀和區(qū)域演變特征,并通過構(gòu)建高校人力資源區(qū)位商模型測度我國各省區(qū)高校人力資源空間集聚程度;再結(jié)合各省(直轄市、自治區(qū))近3年的面板數(shù)據(jù),運用戰(zhàn)略管理中的一般環(huán)境分析模型以及相關(guān)性分析和嶺回歸的方法進行實證研究,從宏觀視角探究影響我國高校人力資源區(qū)域集聚的原因。(2)統(tǒng)計并計算了2004年、2014年各省區(qū)普通高校的生師比、生職比和師職比這三大反映高校人力資源利用效率的指標,并利用錫爾系數(shù)及其分解法進一步揭示我國高校人力資源配置結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異;然后從職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面,對我國高校師資隊伍結(jié)構(gòu)(即人力資源中微觀結(jié)構(gòu))進行了定性研究,并以H大學(xué)為案例進行了實證分析。(3)以上述理論和實證分析結(jié)果為依據(jù),提出了優(yōu)化我國高校人力資源結(jié)構(gòu)的若干對策建議,在宏觀區(qū)域布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面應(yīng)采取的對策措施包括:加大對中西部地區(qū)財政性高等教育經(jīng)費的投資力度;加強研發(fā)經(jīng)費投入,增強區(qū)域自主創(chuàng)新能力;將政府宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合,促進區(qū)域間人才的合理、有序流動;加強區(qū)域特別是城市的人文環(huán)境和社會保障制度建設(shè);高校自身營造聚集和穩(wěn)定人才的良好環(huán)境。在中微觀內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面應(yīng)采取的對策措施包括:與時俱進,樹立“以教師為中心”的高校辦學(xué)理念;優(yōu)化配置,提高高校人力資源利用效率;強化競爭,建立健全高校人才引進和使用機制;加強服務(wù),做好人力資源開發(fā)與培訓(xùn)工作;有效激勵,完善高校人力資源考核評價方法。
[Abstract]:Nowadays, human resources have become the first resource. In the final analysis, the competition among colleges and universities is the competition of talents. Human resources, especially the teaching staff, have gradually become an important factor in determining the competitiveness of colleges and universities, and whether the structure of human resources is reasonable or not determines the level of human resources. In view of the situation that the regional layout structure in the current human resource structure of colleges and universities is not reasonable, the internal allocation efficiency is not high, the educational background, professional title, age and the structure of academic edge need to be improved, the author analyzes the situation of the regional layout structure from the macro and micro aspects, qualitative and quantitative analysis, and so on. This paper analyzes and probes into the present situation, problems and optimization strategies of human resources in colleges and universities, especially the structure of teachers, from the perspective of combining theory and demonstration, so as to allocate human resources reasonably and improve the efficiency of human resources utilization. It is undoubtedly of great theoretical and practical significance to promote the harmonious development of regional higher education and economic society. This thesis takes the university human resources as the research object, takes the inland 31 provinces as the research sample, carries on the quantitative measurement and the empirical analysis to our country university human resources regional layout structure and the internal disposition structure. The main content includes three parts: 1) analyzing the regional distribution and evolution characteristics of human resources in colleges and universities in China, and measuring the spatial agglomeration degree of human resources in colleges and universities by constructing the location quotient model of human resources in colleges and universities. Combined with the panel data of the provinces (municipalities and autonomous regions) in the past three years, the empirical research is carried out by using the general environmental analysis model in strategic management and the methods of correlation analysis and ridge regression. From the macroscopic angle of view, this paper probes into the causes of the regional agglomeration of human resources in colleges and universities in our country, and calculates the three indicators reflecting the utilization efficiency of human resources in universities and colleges in 2004 and 2014, including the ratio of students to teachers, the ratio of students to staff and the ratio of teachers to staff. Then, using the Sier coefficient and its decomposition method to further reveal the regional differences in the human resource allocation structure of Chinese universities, and then from the professional title structure, academic structure, age structure, learning edge structure and so on. This paper makes a qualitative study on the structure of teaching staff (i.e. the microstructure of human resources) in colleges and universities in China, and takes H University as a case to carry out an empirical analysis, which is based on the above theoretical and empirical analysis results. This paper puts forward some countermeasures and suggestions for optimizing the structure of human resources in colleges and universities in China. The countermeasures should be taken in the aspect of optimizing the structure of macro-regional distribution, including: increasing the investment of financial funds for higher education in the central and western regions; Strengthen the investment of R & D funds, strengthen the ability of regional independent innovation, combine government macro-control with market regulation, promote the rational and orderly flow of talents among regions, strengthen the construction of humanistic environment and social security system in regions, especially in cities; Colleges and universities themselves create a good environment for gathering and stabilizing talents. The countermeasures should be taken to optimize the internal structure of colleges and universities, such as keeping pace with the times, setting up the idea of "teacher-centered" running a school, optimizing allocation, improving the utilization efficiency of human resources in colleges and universities, strengthening competition, and improving the efficiency of human resources utilization in colleges and universities. It is necessary to establish and perfect the mechanism of introducing and using talents in colleges and universities, to strengthen service, to develop and train human resources, to encourage and perfect the evaluation methods of human resources in colleges and universities.
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G647

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本文編號：1806931