本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)類本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)存在的問題與思考

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【摘要】：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為我國高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)的必修課程。然而,在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)中仍存在著諸多問題。從"教與學(xué)"兩個(gè)方面展開分析,并針對(duì)不同情況提出教學(xué)改革思考,如教師本身知識(shí)的要求和根據(jù)不同學(xué)生編寫不同的教材內(nèi)容等,以便最終解決經(jīng)濟(jì)類本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
【作者單位】： 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系;
【分類號(hào)】：G642;F224.0-4
【正文快照】： 0引言1998年7月,教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)類學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論并確定了高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)門類各專業(yè)的8門共同核心課程,其中包括“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”[1]。這標(biāo)志著我國經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)開始走向國際化、現(xiàn)代化和科學(xué)化。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)科中的地位日益顯現(xiàn)出來,已經(jīng)被用于研究我

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1158241