基于PDCA的使用后評估(POE)方法研究
發(fā)布時間:2023-08-17 19:02
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的推進,城市建設在取得重大成就的同時,伴隨著建筑設計質(zhì)量不高,建筑資源浪費,經(jīng)濟虧損嚴重等一系列“建筑短命”的負面現(xiàn)象,究其根本,該現(xiàn)象反映的是國內(nèi)建筑設計偏離實用、理性的根源性問題。回顧項目建設的全過程,造成“建筑短命”的原因有甲方?jīng)Q策失誤、建筑師能力不足、建筑執(zhí)行失效及任務書制定不合理等多種情況。本文著重從任務書不合理導致建筑功能不合理、運營不佳等建筑設計失效而帶來“建筑短命”現(xiàn)象,針對任務書不合理的問題及問題的關鍵進行分析,現(xiàn)行的任務書只能滿足粗放式建筑發(fā)展的要求,已經(jīng)不能適應精細化建筑發(fā)展的設計的需求,并且存在任務書考慮不全面缺乏經(jīng)濟運營,指標體系不準確出現(xiàn)數(shù)據(jù)老化及規(guī)范化程度不高表述不清晰等一系列的問題。并且任務書缺乏科學系統(tǒng)的評價方法對其進行反饋修正。研究者從職業(yè)建筑師的角度出發(fā),考慮到任務書的編制本身就隸屬于職業(yè)建筑師的工作范疇;其次,注重借鑒近年來以莊惟敏等研究學者提出的“前策劃-后評估”的閉環(huán)系統(tǒng)的觀點;針對上述由于任務書不合理造成的建筑設計失效,建筑資源浪費嚴重等問題;及精細化設計對任務書全面性、準確性、清晰性三方面提出更高要求,亟待需...
【文章頁數(shù)】:259 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 背景
1.1.2 問題
1.1.3 問題的關鍵
1.1.4 問題的解決方向
1.2 研究目的及意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究范圍、內(nèi)容及相關概念
1.3.1 研究范圍
1.3.2 研究內(nèi)容
1.3.3 相關概念
1.4 國內(nèi)外研究概述
1.4.1 國外研究概述
1.4.2 國內(nèi)研究概述
1.4.3 小結(jié)
1.5 研究創(chuàng)新點與難點
1.5.1 研究創(chuàng)新點
1.5.2 研究難點
1.6 研究方法與框架
1.6.1 研究方法
1.6.2 研究框架
2 使用后評估(POE)的基礎研究
2.1 使用后評估(POE)的必要性—精細化設計對任務書的要求
2.1.1 精細化設計對任務書全面性的要求
2.1.2 精細化設計對任務書準確性的要求
2.1.3 精細化設計對任務書清晰性的要求
2.1.4 精細化設計要求通過POE對任務書進行評判
2.2 使用后評估(POE)的基本概述
2.2.1 緣起與發(fā)展
2.2.2 定義與作用
2.2.3 特點與原則
2.2.4 建筑策劃、POE、建筑性能評估的關系與區(qū)別
2.3 使用后評估(POE)的代表性研究
2.3.1 以W·佩納和W·普萊塞為代表的研究
2.3.2 以吳碩賢團隊為代表的研究
2.3.3 以莊惟敏團隊為代表的研究
2.3.4 其他代表性團隊的研究
2.3.5 小結(jié)
2.4 本章小結(jié)
3 P-POE工作法的理論研究
3.1 相關學科的借鑒對P-POE理論研究的必要性
3.1.1 POE具有交叉學科的屬性
3.1.2 POE研究發(fā)展的需求
3.1.3 P-POE理論研究涉及的相關學科
3.2 管理學科—PDCA循環(huán)對P-POE理論研究的啟發(fā)
3.2.1 PDCA循環(huán)的基本概述
3.2.2 PDCA循環(huán)對P-POE工作程序的啟發(fā)
3.2.3 PDCA循環(huán)對P-POE實施組織的啟發(fā)
3.3 統(tǒng)計學科—數(shù)據(jù)分析對P-POE理論研究的啟發(fā)
3.3.1 數(shù)據(jù)分析的基本概述
3.3.2 數(shù)據(jù)分析對P-POE數(shù)據(jù)處理的啟發(fā)
3.3.3 數(shù)據(jù)分析對P-POE運用工具的啟發(fā)
3.3.4 數(shù)據(jù)分析對P-POE支撐體系的啟發(fā)
3.4 工程學科—循證設計對P-POE理論研究的啟發(fā)
3.4.1 循證設計的基本概述
3.4.2 循證設計對P-POE主觀評價的啟發(fā)
3.4.3 循證設計對P-POE閉環(huán)系統(tǒng)的啟發(fā)
3.5 本章小結(jié)
4 P-POE工作法的方法研究—基于PDCA理論的使用后評估(POE)方法探索
4.1 P-POE的基本概述
4.1.1 P-POE的定義
4.1.2 P-POE的主客體
4.1.3 P-POE的特點
4.1.4 P-POE的研究角度
4.2 P-POE的工作目標及成果
4.2.1 工作目標
4.2.2 工作成果
4.3 P-POE的工作原則
4.3.1 目標明確性原則
4.3.2 信息全面性原則
4.3.3 工具有效性原則
4.3.4 數(shù)據(jù)動態(tài)性原則
4.4 P-POE的工作程序
4.4.1 計劃階段
4.4.2 實施階段
4.4.3 檢查階段
4.4.4 運用階段
4.4.5 工作要點
4.5 本章小結(jié)
5 P-POE工作法的實證研究-以重慶大學B區(qū)5號學生宿舍為例
5.1 工作概況
5.1.1 P-POE評價目的
5.1.2 POE評價對象的選擇
5.1.3 5舍的基本概況
5.2 計劃階段
5.2.1 概括調(diào)研
5.2.2 明確目標
5.2.3 制定計劃
5.3 實施階段
5.3.1 培訓調(diào)研人員
5.3.2 執(zhí)行具體計劃
5.4 檢查階段
5.4.1 檢查數(shù)據(jù)采集的有效性
5.4.2 檢查數(shù)據(jù)分析的準確性
5.5 運用階段
5.5.1 評價原任務書的有效性
5.5.2 分析原任務書的問題
5.5.3 提出任務書的改進建議
5.6 本章小結(jié)
6 結(jié)語與展望
6.1 論文研究的主要結(jié)論
6.2 論文研究的不足與展望
6.2.1 論文研究的不足
6.2.2 論文研究的展望
致謝
參考文獻
附錄
A.作者在攻讀學位期間發(fā)表的論文
B.使用后評估(POE)的相關概念
C.重慶大學B區(qū)5號學生宿舍基本調(diào)研問卷
C.15舍滿意度調(diào)查
C.25舍功能配置調(diào)查
D.重慶大學B區(qū)5號學生宿舍層次分析法(AHP)調(diào)研問卷
D.15舍功能配置(AHP)調(diào)查
D.25舍功能配置(AHP)調(diào)查結(jié)果
本文編號:3842400
【文章頁數(shù)】:259 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 背景
1.1.2 問題
1.1.3 問題的關鍵
1.1.4 問題的解決方向
1.2 研究目的及意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究范圍、內(nèi)容及相關概念
1.3.1 研究范圍
1.3.2 研究內(nèi)容
1.3.3 相關概念
1.4 國內(nèi)外研究概述
1.4.1 國外研究概述
1.4.2 國內(nèi)研究概述
1.4.3 小結(jié)
1.5 研究創(chuàng)新點與難點
1.5.1 研究創(chuàng)新點
1.5.2 研究難點
1.6 研究方法與框架
1.6.1 研究方法
1.6.2 研究框架
2 使用后評估(POE)的基礎研究
2.1 使用后評估(POE)的必要性—精細化設計對任務書的要求
2.1.1 精細化設計對任務書全面性的要求
2.1.2 精細化設計對任務書準確性的要求
2.1.3 精細化設計對任務書清晰性的要求
2.1.4 精細化設計要求通過POE對任務書進行評判
2.2 使用后評估(POE)的基本概述
2.2.1 緣起與發(fā)展
2.2.2 定義與作用
2.2.3 特點與原則
2.2.4 建筑策劃、POE、建筑性能評估的關系與區(qū)別
2.3 使用后評估(POE)的代表性研究
2.3.1 以W·佩納和W·普萊塞為代表的研究
2.3.2 以吳碩賢團隊為代表的研究
2.3.3 以莊惟敏團隊為代表的研究
2.3.4 其他代表性團隊的研究
2.3.5 小結(jié)
2.4 本章小結(jié)
3 P-POE工作法的理論研究
3.1 相關學科的借鑒對P-POE理論研究的必要性
3.1.1 POE具有交叉學科的屬性
3.1.2 POE研究發(fā)展的需求
3.1.3 P-POE理論研究涉及的相關學科
3.2 管理學科—PDCA循環(huán)對P-POE理論研究的啟發(fā)
3.2.1 PDCA循環(huán)的基本概述
3.2.2 PDCA循環(huán)對P-POE工作程序的啟發(fā)
3.2.3 PDCA循環(huán)對P-POE實施組織的啟發(fā)
3.3 統(tǒng)計學科—數(shù)據(jù)分析對P-POE理論研究的啟發(fā)
3.3.1 數(shù)據(jù)分析的基本概述
3.3.2 數(shù)據(jù)分析對P-POE數(shù)據(jù)處理的啟發(fā)
3.3.3 數(shù)據(jù)分析對P-POE運用工具的啟發(fā)
3.3.4 數(shù)據(jù)分析對P-POE支撐體系的啟發(fā)
3.4 工程學科—循證設計對P-POE理論研究的啟發(fā)
3.4.1 循證設計的基本概述
3.4.2 循證設計對P-POE主觀評價的啟發(fā)
3.4.3 循證設計對P-POE閉環(huán)系統(tǒng)的啟發(fā)
3.5 本章小結(jié)
4 P-POE工作法的方法研究—基于PDCA理論的使用后評估(POE)方法探索
4.1 P-POE的基本概述
4.1.1 P-POE的定義
4.1.2 P-POE的主客體
4.1.3 P-POE的特點
4.1.4 P-POE的研究角度
4.2 P-POE的工作目標及成果
4.2.1 工作目標
4.2.2 工作成果
4.3 P-POE的工作原則
4.3.1 目標明確性原則
4.3.2 信息全面性原則
4.3.3 工具有效性原則
4.3.4 數(shù)據(jù)動態(tài)性原則
4.4 P-POE的工作程序
4.4.1 計劃階段
4.4.2 實施階段
4.4.3 檢查階段
4.4.4 運用階段
4.4.5 工作要點
4.5 本章小結(jié)
5 P-POE工作法的實證研究-以重慶大學B區(qū)5號學生宿舍為例
5.1 工作概況
5.1.1 P-POE評價目的
5.1.2 POE評價對象的選擇
5.1.3 5舍的基本概況
5.2 計劃階段
5.2.1 概括調(diào)研
5.2.2 明確目標
5.2.3 制定計劃
5.3 實施階段
5.3.1 培訓調(diào)研人員
5.3.2 執(zhí)行具體計劃
5.4 檢查階段
5.4.1 檢查數(shù)據(jù)采集的有效性
5.4.2 檢查數(shù)據(jù)分析的準確性
5.5 運用階段
5.5.1 評價原任務書的有效性
5.5.2 分析原任務書的問題
5.5.3 提出任務書的改進建議
5.6 本章小結(jié)
6 結(jié)語與展望
6.1 論文研究的主要結(jié)論
6.2 論文研究的不足與展望
6.2.1 論文研究的不足
6.2.2 論文研究的展望
致謝
參考文獻
附錄
A.作者在攻讀學位期間發(fā)表的論文
B.使用后評估(POE)的相關概念
C.重慶大學B區(qū)5號學生宿舍基本調(diào)研問卷
C.15舍滿意度調(diào)查
C.25舍功能配置調(diào)查
D.重慶大學B區(qū)5號學生宿舍層次分析法(AHP)調(diào)研問卷
D.15舍功能配置(AHP)調(diào)查
D.25舍功能配置(AHP)調(diào)查結(jié)果
本文編號:3842400
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