社區(qū)街道是承載兒童日常自然接觸及社會化活動的重要空間,也是建構(gòu)兒童友好社區(qū)的重要功能性空間。本文基于對日本千葉大學(xué)的松戶縣巖瀨社區(qū)的解讀,對長沙市中心城區(qū)豐泉古井社區(qū)街巷進行空間觀察,做出空間基礎(chǔ)與社會基礎(chǔ)的雙重分析,提出運用活動實踐嘗試在社區(qū)街道環(huán)境中采用空間結(jié)構(gòu)（硬件）與社會結(jié)構(gòu)（軟件）相融合的"雙件"設(shè)計策略,最終形成空間結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)交融共生的兒童友好社區(qū)環(huán)境。 

【文章來源】：建筑學(xué)報. 2020,(S2)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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[4]高層居住小區(qū)兒童游戲空間發(fā)展特征與更新方向[J]. 沈瑤,木下勇,賀磊.  人文地理. 2015(03)
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[6]活動場地:城市——設(shè)計少年兒童友好型城市開放空間[J]. M.歐伯雷瑟—芬柯,吳瑋瓊.  中國園林. 2008(09)

博士論文
[1]基于地圖術(shù)（Mapping）的景觀建筑學(xué)理論研究[D]. 李慧希.東南大學(xué) 2016

碩士論文
[1]基于兒童獨立活動特征的社區(qū)街道空間研究[D]. 佟琛.湖南大學(xué) 2018
[2]易誘發(fā)兒童交往行為發(fā)生的老城街巷空間研究[D]. 王婷.華中科技大學(xué) 2006



本文編號：3396861