【摘要】：現(xiàn)代運動來到拉丁美洲之際,恰逢所有新建筑的民族國家正處于確立國家身份認同的文化進程中。這是每個國家依然在不斷構筑有關集體想象的時期。對于所有年輕國家而言,對文化進程進行政治控制是各國政府的一個優(yōu)先選項。在影響國家想象的政治選項中最具份量的工具莫過于國家教育政策。通常在拉丁美洲被統(tǒng)稱為"大學城"的各國國立大學新校園正是這些政策象征的領跑者。通過論述墨西哥大學城(1946—1954)和委內瑞拉加拉斯加大學城(1944—1967)這兩所作為聯(lián)合國教科文組織所認定的世界遺產保護地的典型案例,旨在說明受政治-文化政策的影響,不同政府性選擇所塑造出的建筑項目,其建筑特色是截然不同的。
[Abstract]:......
【作者單位】： 佛羅里達大學建筑系;美國GARC建筑事務所;
【分類號】：TU-0

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 寧波;從合肥大學城的規(guī)劃建設論大學城建設的意義[J];安徽建筑工業(yè)學院學報(自然科學版);2003年04期

2 周祥勝;劉園;;中國大學城建設的若干問題及建議[J];中國科技信息;2005年24期

3 高芳;宋鐵成;;“城里”的大學與“城外”的大學城[J];林業(yè)科技情報;2007年01期

4 李峻峰;;大學城建設與城市可持續(xù)發(fā)展良性互動研究[J];華中科技大學學報(城市科學版);2007年01期

5 湯雪飛;顧列軍;;對大學城規(guī)劃的思考[J];河南建材;2007年05期

6 張婉Z，

本文編號：2485190