<正>隨著經(jīng)濟金融全球化發(fā)展,"一帶一路"倡議的推進,中國金融開放政策方針的指引,我國經(jīng)濟與金融改革進一步深化。要適應(yīng)國際金融環(huán)境頻繁劇烈的變化,培養(yǎng)我國經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展需要的國際化金融人才是一項非常重要的任務(wù)。本文結(jié)合"一帶一路"倡議的推進、 

【文章來源】：人才資源開發(fā). 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前國際金融人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    （一）人才培養(yǎng)與經(jīng)濟環(huán)境脫節(jié)
    （二）國際金融人才培養(yǎng)的高等教育課題建設(shè)存在弊端
        1. 課程體系設(shè)置方面有斷層漏洞。
        2. 教學(xué)模式沿襲“重理論、輕實踐”傳統(tǒng)教育模式。
        3. 國際金融人才培養(yǎng)模式單一。
        4. 評價體系單一。
    （三）國際金融人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)平臺和社會實踐機會少
二、新形勢下國際金融人才培養(yǎng)的要求
三、新形勢下培養(yǎng)國際金融人才的適應(yīng)對策
    （一）國家層面
    （二）高等教育層面
        1. 豐富教學(xué)案例。
        2. 發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢。
        3. 優(yōu)化考核評價。
        4. 提高學(xué)生競賽實戰(zhàn)能力。
        5. 增加校外實習(xí)崗位鍛煉。
        6. 建設(shè)國際金融課程體系“慕課”平臺。
    （三）金融機構(gòu)與行業(yè)協(xié)會層面
    （四）金融人才方面



本文編號：2983458