G銀行員工職業(yè)倦怠影響因素及對策研究
發(fā)布時間:2020-04-07 14:29
【摘要】:銀行員工是職業(yè)倦怠程度最高的群體之一,職業(yè)倦怠問題直接影響到銀行員工的工作態(tài)度、效率和質量,進而影響到企業(yè)效能建設和績效管理,分析銀行員工職業(yè)倦怠情緒產生的原因,在此基礎上提出了如何降低職業(yè)倦怠的對策。本文以G銀行員工職業(yè)倦怠影響因素問題為研究對象,通過對相關文獻的梳理,本文構建了工作本身因素、社會角色壓力、人際關系、職業(yè)發(fā)展、組織支持以及工作與家庭矛盾等六個因素為主體的員工職業(yè)倦怠分析模型,并提出了六個假設;贕銀行員工職業(yè)倦怠的問卷調查結果,對結果進行描述性分析,在此基礎上運用SPSS分析軟件對調查結果進行信度、效度以及回歸分析,并對驗證模型及假設,找到G銀行員工職業(yè)倦怠存在的問題及影響因素。并從員工差異化管理層面與具體激勵措施層面提出相應的對策建議。研究結論:本文基于G銀行員工職業(yè)倦怠的調查分析認為,G銀行職員的角色壓力、職業(yè)發(fā)展、工作因素、組織支持是對職業(yè)倦怠問題影響最大的四個因素,而工作與家庭沖突、人際關系對職業(yè)倦怠的影響較小。G銀行應該從考核機制、輪崗計劃、培訓方案、員工參與管理工作的程度、加強對員工的人文關懷等不同角度提出解決措施,降低員工職業(yè)倦怠感,提升工作效率。
【圖文】:
7圖 1-1 技術路線圖主要內容究初步設定成五個部分:分為緒論。對論文的背景、意義、國內外研究現(xiàn)狀、研究礎、研究創(chuàng)新點進行簡要闡述。分員工職業(yè)倦怠的研究設計。主要介紹職業(yè)倦怠相關概方案。最終確定職業(yè)倦怠受六個維度因素的影響,其中包
不同變量共同影響職業(yè)倦怠,由此本次設計了職業(yè)倦怠六維度影響因素為核心的研究模型。該模型如圖2-1 所示。圖 2-1 職業(yè)倦怠影響模型在設計調查問卷時,筆者結合職業(yè)倦怠的相關文獻的梳理情況,選擇將性別、年齡、受教育水平、工作崗位、工作時間、婚姻狀況等人口統(tǒng)計學變量作為問卷調查的控制變量。2.2.2 研究假設基于圖 2-1 模型,筆者作出以下研究假設:
【學位授予單位】:貴州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:F272.92;F832.33
本文編號:2618020
【圖文】:
7圖 1-1 技術路線圖主要內容究初步設定成五個部分:分為緒論。對論文的背景、意義、國內外研究現(xiàn)狀、研究礎、研究創(chuàng)新點進行簡要闡述。分員工職業(yè)倦怠的研究設計。主要介紹職業(yè)倦怠相關概方案。最終確定職業(yè)倦怠受六個維度因素的影響,其中包
不同變量共同影響職業(yè)倦怠,由此本次設計了職業(yè)倦怠六維度影響因素為核心的研究模型。該模型如圖2-1 所示。圖 2-1 職業(yè)倦怠影響模型在設計調查問卷時,筆者結合職業(yè)倦怠的相關文獻的梳理情況,選擇將性別、年齡、受教育水平、工作崗位、工作時間、婚姻狀況等人口統(tǒng)計學變量作為問卷調查的控制變量。2.2.2 研究假設基于圖 2-1 模型,筆者作出以下研究假設:
【學位授予單位】:貴州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:F272.92;F832.33
【參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 李鳳榮;;企業(yè)員工職業(yè)倦怠及其對策綜述[J];中國管理信息化;2015年23期
2 張微雅;林曄;;對緩解銀行員工工作壓力的對策[J];經(jīng)濟師;2015年11期
3 阮元;;淺析城市商業(yè)銀行員工職業(yè)生涯管理[J];人力資源管理;2015年09期
4 閆春鳳;劉洲;;企業(yè)員工職業(yè)倦怠問題成因及對策分析[J];人力資源管理;2015年07期
5 傅劍波;杜丹;卿濤;;大型商業(yè)銀行員工職業(yè)成長結構維度研究[J];西南金融;2015年04期
6 史云靜;;河北省銀行柜員職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調查[J];實用預防醫(yī)學;2015年04期
7 張志榮;楊周;邵永娥;夏芳亞;;銀行員工職業(yè)倦怠問題現(xiàn)象、原因與對策[J];武漢金融;2014年10期
8 王雯;隋宇飛;;商業(yè)銀行中年員工職業(yè)倦怠干預研究[J];農村金融研究;2013年12期
9 陳謝輝;徐萍;;保險公司員工工作倦怠的成因及其干預對策研究[J];保險研究;2007年11期
10 黃勛敬;胡曄;;國有商業(yè)銀行員工工作倦怠現(xiàn)狀及對策實證研究[J];金融論壇;2007年01期
,本文編號:2618020
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/huobiyinxinglunwen/2618020.html
教材專著