本文選題：互聯(lián)網(wǎng)金融 + 金融治理體系　； 參考：《南方金融》2017年11期

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者教育是互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)體系的重要組成部分。建立和完善互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者教育制度,對(duì)于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管轉(zhuǎn)型、保障互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)良性發(fā)展、維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者權(quán)益具有重要意義。目前,國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者教育制度安排還不能滿足互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的客觀需要,主要表現(xiàn)在制度理念滯后、立法規(guī)范缺失、教育主體局限以及教育方式落后等方面。為此,要建立健全互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者教育相關(guān)的法律法規(guī),構(gòu)建有效的法律框架;加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者教育的制度創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)制度優(yōu)化的與時(shí)俱進(jìn);支持、鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì)和從業(yè)機(jī)構(gòu)參與互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者教育,實(shí)現(xiàn)教育主體的多元化;吸收、借鑒場(chǎng)景思維理念開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)金融教育,實(shí)現(xiàn)金融教育產(chǎn)品與金融消費(fèi)者的個(gè)性化適配。
[Abstract]:Internet financial consumer education is an important part of Internet financial consumer protection system. It is of great significance to establish and perfect the education system for Internet financial consumers to promote the transformation of Internet financial supervision, to ensure the benign development of Internet financial industry and to safeguard the rights and interests of Internet financial consumers. At present, the arrangement of domestic Internet financial consumer education system can not meet the objective needs of the development of Internet finance, mainly reflected in the lagging of system idea, the lack of legislation and norm, the limitation of educational subject and the backwardness of educational method, etc. Therefore, it is necessary to establish and improve the laws and regulations related to Internet financial consumer education, to build an effective legal framework, to strengthen the institutional innovation of Internet financial consumer education, to realize the institutional optimization of keeping pace with the times, and to support, To encourage Internet financial industry associations and institutions to participate in Internet financial consumer education, to realize the diversification of educational subjects, to absorb and develop Internet financial education based on the concept of scenario thinking, Realize the individualized adaptation of financial education products and financial consumers.
【作者單位】： 西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院;
【基金】：教育部2015年度人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目《互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管的思維變革與制度創(chuàng)新》(項(xiàng)目編號(hào):15YJA820 030) 西南政法大學(xué)2016年度學(xué)生科研創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目《校園網(wǎng)貸問(wèn)題及法律對(duì)策研究》的資助
【分類號(hào)】：F832

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