成都錦江區(qū)政府引入DID完善視障者就業(yè)保障體系案例研究
發(fā)布時間:2022-01-25 12:33
就業(yè)是人們生活保障、提升生活質(zhì)量的主要途徑,也是殘障者社會權(quán)利實現(xiàn)的重要途徑。在我國,殘障者的就業(yè)情況總體上不容樂觀,在勞動年齡段有勞動能力的殘障者中,視障者就業(yè)率最低。這與政府政策未能完善到位、企業(yè)沒有履行應(yīng)有的社會責任、可供他們選擇的就職單位或行業(yè)有限、受職業(yè)教育和就業(yè)培訓不夠等不利因素密切相關(guān)。因此,作為公共服務(wù)的提供者,政府應(yīng)從社會權(quán)利、就業(yè)保障的視角積極審視視障者就業(yè),思考如何在在政府為主導、社會多方參與的多元化體系下,給予視障者全方位的政策、無障礙環(huán)境、情感、物質(zhì)等保障。本文對成都錦江區(qū)政府引入DID(一德國社會組織),以項目合作的形式來完善視障者就業(yè)保障體系進行案例研究。第一章是本文的研究基礎(chǔ),在第一章緒論介紹了本文的研究背景、目的和意義,運用文獻研究法、信息研究法和對比分析法對國內(nèi)外相關(guān)主題的研究情況作了梳理,指出本案例的典型性,明確本文研究目的是探明錦江區(qū)政府引入DID的過程中,如何有效建立“政府主導、社會組織參與”的合作機制,在實現(xiàn)視障者就業(yè)權(quán)的同時,如何保障他們的就業(yè)質(zhì)量,讓他們更好融入社會。第二章至第四章是本文的主體部分,在第二章,使用訪談法收集項目相關(guān)人員對項...
【文章來源】:電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景、目的與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的與意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國外研究綜述
1.2.2 國內(nèi)研究綜述
1.3 成都錦江區(qū)引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的典型性
1.3.1 錦江區(qū)政府推進視障者就業(yè)“量體裁衣”式個性化服務(wù)工作
1.3.2 DID彌補視障者就業(yè)保障體系中服務(wù)提供方的不足
1.3.3 視障者通過優(yōu)弱勢角色互換激發(fā)工作潛能
1.3.4 項目可持續(xù)發(fā)展提升自我造血功能
1.4 研究問題、創(chuàng)新點和難點
1.4.1 研究問題
1.4.2 研究創(chuàng)新點
1.4.3 研究難點
1.5 研究路線和研究方法
1.5.1 研究路線
1.5.2 研究方法
1.6 相關(guān)理論和概念界定
1.6.1 相關(guān)理論
1.6.2 概念界定
第二章 成都錦江區(qū)政府引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的案例描述
2.1 成都錦江區(qū)政府引入DID的背景和案例獲取渠道
2.1.1 成都錦江區(qū)政府引入DID的背景
2.1.2 案例獲取渠道
2.2 成都錦江區(qū)政府引入DID的發(fā)展過程
2.2.1 考查論證階段(2012年11月——2013年1月)
2.2.2 落實引進階段(2012年12月——2013年2月)
2.2.3 設(shè)計施工階段(2013年3月——2013年5月)
2.2.4 組織運營階段(2013年6月——至今)
2.3 成都錦江區(qū)政府引入DID的四大主體職能
2.3.1 錦江區(qū)政府的主導職能
2.3.2 錦江區(qū)殘聯(lián)的參與職能
2.3.3 DID的參與職能
2.3.4 視障者的參與職能
第三章 成都錦江區(qū)政府引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的成效分析
3.1 成都錦江區(qū)政府引入DID的主要成效
3.1.1 探索政府與社會組織合作的視障者就業(yè)項目機制
3.1.2 提高視障者職業(yè)技能和主觀能動性
3.1.3 拉近視障者和健視者的距離
3.1.4 實現(xiàn)工作和信息交流無障礙
3.2 “探索政府與社會組織合作的視障者就業(yè)項目機制”的成效分析
3.2.1 豐富就業(yè)服務(wù)提供渠道
3.2.2 保持政府主導地位
3.2.3 實現(xiàn)社會組織獨立運營
3.3 “提高視障者職業(yè)技能和主觀能動性”的成效分析
3.3.1 解決視障者就業(yè)難的問題
3.3.2 幫助視障者適應(yīng)職場環(huán)境
3.3.3 發(fā)揮視障者自身優(yōu)勢
3.4 “拉近視障者和健視者的距離”的成效分析
3.4.1 改變公眾對視障者的偏見
3.4.2 提升視障者自信心
3.4.3 構(gòu)建和諧社會
3.5 “實現(xiàn)環(huán)境和信息交流無障礙”的成效分析
3.5.1 樹立環(huán)境無障礙建設(shè)的典范
3.5.2 提高視障員工的辦公效率
第四章 成都錦江區(qū)政府引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的啟示
4.1 法規(guī)制度支持保障項目平穩(wěn)落地
4.1.1 結(jié)合本地情況細化視障者就業(yè)法規(guī)制度
4.1.2 縱向建設(shè)視障者就業(yè)法規(guī)制度宣傳網(wǎng)
4.2 政府支持推動項目高效實行
4.2.1 給予視障者和助殘社會組織政策和資金支持
4.2.2 提升政府對視障者就業(yè)服務(wù)供給能力
4.2.3 逐步引導社會組織實現(xiàn)自我造血功能
4.3 社會組織支持調(diào)集更多社會資源
4.3.1 完善視障者職業(yè)能力評估和職業(yè)培訓體系
4.3.2 開發(fā)適合視障者的新工種
4.3.3 配合無障礙環(huán)境建設(shè)
4.4 視障者自我支持實現(xiàn)自我價值
4.4.1 克服身心上的限制
4.4.2 重視就業(yè)能力和職業(yè)能力建設(shè)
第五章 研究結(jié)論與展望
5.1 研究結(jié)論
5.2 研究展望
致謝
參考文獻
附錄一 訪談提綱
【參考文獻】:
期刊論文
[1]韓國殘疾人就業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢及啟示[J]. 吳彥. 殘疾人研究. 2016(03)
[2]殘疾人就業(yè)的社會支持研究[J]. 嚴新明. 社會保障研究(北京). 2016(01)
[3]現(xiàn)階段視障殘疾人就業(yè)問題淺析[J]. 辛韻曄. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2016(02)
[4]淺析當前殘疾人學生就業(yè)現(xiàn)狀與對策——以汕頭市殘疾人就業(yè)工作為例[J]. 陳嘉,洪李蘋. 勞動保障世界. 2015(S1)
[5]淺析我國殘疾人就業(yè)的現(xiàn)狀[J]. 單瑞杰. 經(jīng)營管理者. 2015(12)
[6]福建省殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀及相關(guān)政策建議[J]. 蘇貴斌. 莆田學院學報. 2015(01)
[7]中美殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀比較研究[J]. 邴璐穎. 現(xiàn)代商業(yè). 2013(29)
[8]新形勢下的中國視障人士就業(yè)問題研究[J]. 梁土坤. 南京特教學院學報. 2013 (02)
[9]我國殘疾人就業(yè)保障的核心問題及國際經(jīng)驗借鑒[J]. 呂學靜,趙萌萌. 經(jīng)濟論壇. 2012(10)
[10]中美日殘疾人就業(yè)保障比較研究[J]. 趙萌萌,呂學靜. 社會福利(理論版). 2012(10)
碩士論文
[1]內(nèi)蒙古社會組織參與殘疾人救助研究[D]. 吳文靖.內(nèi)蒙古大學 2015
[2]成都市高職院校青年教師激勵現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 易婧.電子科技大學 2015
[3]浙江省機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 呂晉.電子科技大學 2013
[4]河南省殘疾人就業(yè)狀況及其影響因素分析[D]. 丁潔.河南大學 2011
本文編號:3608545
【文章來源】:電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景、目的與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的與意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國外研究綜述
1.2.2 國內(nèi)研究綜述
1.3 成都錦江區(qū)引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的典型性
1.3.1 錦江區(qū)政府推進視障者就業(yè)“量體裁衣”式個性化服務(wù)工作
1.3.2 DID彌補視障者就業(yè)保障體系中服務(wù)提供方的不足
1.3.3 視障者通過優(yōu)弱勢角色互換激發(fā)工作潛能
1.3.4 項目可持續(xù)發(fā)展提升自我造血功能
1.4 研究問題、創(chuàng)新點和難點
1.4.1 研究問題
1.4.2 研究創(chuàng)新點
1.4.3 研究難點
1.5 研究路線和研究方法
1.5.1 研究路線
1.5.2 研究方法
1.6 相關(guān)理論和概念界定
1.6.1 相關(guān)理論
1.6.2 概念界定
第二章 成都錦江區(qū)政府引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的案例描述
2.1 成都錦江區(qū)政府引入DID的背景和案例獲取渠道
2.1.1 成都錦江區(qū)政府引入DID的背景
2.1.2 案例獲取渠道
2.2 成都錦江區(qū)政府引入DID的發(fā)展過程
2.2.1 考查論證階段(2012年11月——2013年1月)
2.2.2 落實引進階段(2012年12月——2013年2月)
2.2.3 設(shè)計施工階段(2013年3月——2013年5月)
2.2.4 組織運營階段(2013年6月——至今)
2.3 成都錦江區(qū)政府引入DID的四大主體職能
2.3.1 錦江區(qū)政府的主導職能
2.3.2 錦江區(qū)殘聯(lián)的參與職能
2.3.3 DID的參與職能
2.3.4 視障者的參與職能
第三章 成都錦江區(qū)政府引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的成效分析
3.1 成都錦江區(qū)政府引入DID的主要成效
3.1.1 探索政府與社會組織合作的視障者就業(yè)項目機制
3.1.2 提高視障者職業(yè)技能和主觀能動性
3.1.3 拉近視障者和健視者的距離
3.1.4 實現(xiàn)工作和信息交流無障礙
3.2 “探索政府與社會組織合作的視障者就業(yè)項目機制”的成效分析
3.2.1 豐富就業(yè)服務(wù)提供渠道
3.2.2 保持政府主導地位
3.2.3 實現(xiàn)社會組織獨立運營
3.3 “提高視障者職業(yè)技能和主觀能動性”的成效分析
3.3.1 解決視障者就業(yè)難的問題
3.3.2 幫助視障者適應(yīng)職場環(huán)境
3.3.3 發(fā)揮視障者自身優(yōu)勢
3.4 “拉近視障者和健視者的距離”的成效分析
3.4.1 改變公眾對視障者的偏見
3.4.2 提升視障者自信心
3.4.3 構(gòu)建和諧社會
3.5 “實現(xiàn)環(huán)境和信息交流無障礙”的成效分析
3.5.1 樹立環(huán)境無障礙建設(shè)的典范
3.5.2 提高視障員工的辦公效率
第四章 成都錦江區(qū)政府引入DID完善視障者就業(yè)保障體系的啟示
4.1 法規(guī)制度支持保障項目平穩(wěn)落地
4.1.1 結(jié)合本地情況細化視障者就業(yè)法規(guī)制度
4.1.2 縱向建設(shè)視障者就業(yè)法規(guī)制度宣傳網(wǎng)
4.2 政府支持推動項目高效實行
4.2.1 給予視障者和助殘社會組織政策和資金支持
4.2.2 提升政府對視障者就業(yè)服務(wù)供給能力
4.2.3 逐步引導社會組織實現(xiàn)自我造血功能
4.3 社會組織支持調(diào)集更多社會資源
4.3.1 完善視障者職業(yè)能力評估和職業(yè)培訓體系
4.3.2 開發(fā)適合視障者的新工種
4.3.3 配合無障礙環(huán)境建設(shè)
4.4 視障者自我支持實現(xiàn)自我價值
4.4.1 克服身心上的限制
4.4.2 重視就業(yè)能力和職業(yè)能力建設(shè)
第五章 研究結(jié)論與展望
5.1 研究結(jié)論
5.2 研究展望
致謝
參考文獻
附錄一 訪談提綱
【參考文獻】:
期刊論文
[1]韓國殘疾人就業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢及啟示[J]. 吳彥. 殘疾人研究. 2016(03)
[2]殘疾人就業(yè)的社會支持研究[J]. 嚴新明. 社會保障研究(北京). 2016(01)
[3]現(xiàn)階段視障殘疾人就業(yè)問題淺析[J]. 辛韻曄. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2016(02)
[4]淺析當前殘疾人學生就業(yè)現(xiàn)狀與對策——以汕頭市殘疾人就業(yè)工作為例[J]. 陳嘉,洪李蘋. 勞動保障世界. 2015(S1)
[5]淺析我國殘疾人就業(yè)的現(xiàn)狀[J]. 單瑞杰. 經(jīng)營管理者. 2015(12)
[6]福建省殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀及相關(guān)政策建議[J]. 蘇貴斌. 莆田學院學報. 2015(01)
[7]中美殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀比較研究[J]. 邴璐穎. 現(xiàn)代商業(yè). 2013(29)
[8]新形勢下的中國視障人士就業(yè)問題研究[J]. 梁土坤. 南京特教學院學報. 2013 (02)
[9]我國殘疾人就業(yè)保障的核心問題及國際經(jīng)驗借鑒[J]. 呂學靜,趙萌萌. 經(jīng)濟論壇. 2012(10)
[10]中美日殘疾人就業(yè)保障比較研究[J]. 趙萌萌,呂學靜. 社會福利(理論版). 2012(10)
碩士論文
[1]內(nèi)蒙古社會組織參與殘疾人救助研究[D]. 吳文靖.內(nèi)蒙古大學 2015
[2]成都市高職院校青年教師激勵現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 易婧.電子科技大學 2015
[3]浙江省機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 呂晉.電子科技大學 2013
[4]河南省殘疾人就業(yè)狀況及其影響因素分析[D]. 丁潔.河南大學 2011
本文編號:3608545
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