團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為:影響因素及對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-23 13:27
伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化程度的不斷提升,企業(yè)所處外部環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,導(dǎo)致其無(wú)法憑借規(guī)模、角色明晰、專業(yè)化程度等傳統(tǒng)因素構(gòu)建、維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)而通過(guò)提高組織靈活性、整合水平、創(chuàng)新能力等方式實(shí)現(xiàn)高績(jī)效與高彈性的結(jié)合,而組織授權(quán)(empowerment)在這一過(guò)程中的重要性日益提升。為獲取低成本、高績(jī)效和高彈性的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),越來(lái)越多的企業(yè)在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)扁平化設(shè)計(jì)的同時(shí),開始采用團(tuán)隊(duì)作為開展商業(yè)活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的基本工作單元。作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代組織內(nèi)增長(zhǎng)最快的團(tuán)隊(duì)類型之一,知識(shí)型團(tuán)隊(duì)在企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中扮演著關(guān)鍵角色。授權(quán)式管理作為一種新型管理方式,對(duì)知識(shí)型團(tuán)隊(duì)有著重要影響。因此,近年來(lái)有關(guān)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效影響的研究,成為學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,授權(quán)已經(jīng)成為現(xiàn)代組織理論當(dāng)中的一個(gè)重要概念,其在相關(guān)學(xué)術(shù)研究、管理培訓(xùn)課程以及各類管理書籍中頻繁出現(xiàn),而國(guó)內(nèi)外有關(guān)授權(quán)式管理成功實(shí)施的案例也越來(lái)越多。但以往經(jīng)驗(yàn)顯示,企業(yè)在實(shí)施授權(quán)式管理過(guò)程中仍面臨管理者不愿或無(wú)法實(shí)施授權(quán)行為、授權(quán)行為措施效果不佳等諸多問題。...
【文章來(lái)源】:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)四川省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:213 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及問題提出
1.2 研究目的
1.3 研究意義
1.3.1 理論意義
1.3.2 實(shí)踐意義
1.4 研究創(chuàng)新點(diǎn)
1.5 研究對(duì)象界定
1.6 研究方法
1.7 論文結(jié)構(gòu)與技術(shù)路線
1.7.1 論文結(jié)構(gòu)
1.7.2 技術(shù)路線
1.8 本章小結(jié)
2 文獻(xiàn)述評(píng)
2.1 基本概念界定
2.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素相關(guān)研究
2.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究中存在的缺陷
2.4 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理相關(guān)研究
2.5 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究中存在的缺陷
2.6 本章小結(jié)
3 研究框架與假設(shè)
3.1 研究理論基礎(chǔ)
3.2 研究問題構(gòu)架
3.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究假設(shè)
3.4 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究假設(shè)
3.5 假設(shè)總結(jié)與概念模型提出
3.6 本章小結(jié)
4 研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
4.1 問卷設(shè)計(jì)
4.1.1 問卷設(shè)計(jì)原則
4.1.2 問卷設(shè)計(jì)過(guò)程
4.2 變量及測(cè)量
4.2.1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員信任測(cè)量
4.2.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)所處情景特征測(cè)量
4.2.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為測(cè)量
4.2.4 團(tuán)隊(duì)心理授權(quán)測(cè)量
4.2.5 團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性人格測(cè)量
4.2.6 團(tuán)隊(duì)績(jī)效測(cè)量
4.2.7 控制變量測(cè)量
4.3 預(yù)調(diào)研
4.4 數(shù)據(jù)收集
4.4.1 抽樣方法確定
4.4.2 數(shù)據(jù)收集過(guò)程
4.4.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)性描述
4.4.4 樣本缺失值處理
4.4.5 團(tuán)隊(duì)層次數(shù)據(jù)聚合轉(zhuǎn)化
4.4.6 測(cè)量條款正態(tài)分布檢驗(yàn)
4.4.7 相關(guān)性分析
4.5 本章小結(jié)
5 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)
5.1 變量測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員信任測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.2 工作環(huán)境不確定性測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.3 組織集權(quán)度測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.4 組織正式度測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.5 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.6 團(tuán)隊(duì)心理授權(quán)測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.7 團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性人格測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.8 團(tuán)隊(duì)績(jī)效測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究假設(shè)檢驗(yàn)
5.2.1 多元線性回歸及其適用性分析
5.2.2 多元線性回歸模型檢驗(yàn)
5.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究假設(shè)檢驗(yàn)
5.3.1 多元線性回歸及其適用性分析
5.3.2 多元線性回歸模型檢驗(yàn)
5.4 假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果
5.5 本章小結(jié)
6 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.1.1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究結(jié)論
6.1.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究結(jié)論
6.2 研究貢獻(xiàn)與啟示
6.3 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
1:研究方法設(shè)計(jì)
2:調(diào)查問卷
致謝
攻讀博士期間科研成果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)真能促進(jìn)創(chuàng)業(yè)意愿產(chǎn)生嗎——基于創(chuàng)業(yè)自我效能與感知風(fēng)險(xiǎn)的混合效應(yīng)研究[J]. 劉萬(wàn)利,胡培,許昆鵬. 南開管理評(píng)論. 2011(05)
[2]高績(jī)效人力資源實(shí)踐有助于組織認(rèn)同?——一個(gè)被中介的調(diào)節(jié)作用模型[J]. 李燚,魏峰. 管理世界. 2011(02)
[3]動(dòng)態(tài)環(huán)境下變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)探索式技術(shù)創(chuàng)新和組織績(jī)效的影響[J]. 王鳳彬,陳建勛. 南開管理評(píng)論. 2011(01)
[4]心理授權(quán)與主動(dòng)性人格對(duì)個(gè)體創(chuàng)新行為的影響研究[J]. 袁慶宏,王雙龍. 當(dāng)代財(cái)經(jīng). 2010(11)
[5]變革型領(lǐng)導(dǎo)、心理授權(quán)與績(jī)效的關(guān)系研究[J]. 吳敏,劉主軍,吳繼紅. 軟科學(xué). 2009(10)
[6]長(zhǎng)期結(jié)果考量、自我犧牲精神與領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為:環(huán)境不確定性的調(diào)節(jié)作用[J]. 張文慧,王輝. 管理世界. 2009(06)
[7]員工合理化建議的多層次分析:來(lái)自本土連鎖超市的證據(jù)[J]. 梁建,唐京. 南開管理評(píng)論. 2009(03)
[8]交易型領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)授權(quán)氛圍和心理授權(quán)影響下屬創(chuàng)新績(jī)效的跨層次研究[J]. 魏峰,袁欣,邸楊. 管理世界. 2009(04)
[9]授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響[J]. 王永麗,鄧靜怡,任榮偉. 管理世界. 2009(04)
[10]領(lǐng)導(dǎo)—部屬交換對(duì)授權(quán)賦能領(lǐng)導(dǎo)行為影響[J]. 王輝,張文慧,謝紅. 經(jīng)濟(jì)管理. 2009(04)
博士論文
[1]授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)考量與領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為研究[D]. 楊英.華中科技大學(xué) 2010
[2]游客景區(qū)體驗(yàn)的構(gòu)成因素及其內(nèi)在作用機(jī)制研究[D]. 賈躍千.浙江大學(xué) 2009
[3]團(tuán)隊(duì)任務(wù)沖突對(duì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的影響機(jī)理研究[D]. 汪潔.浙江大學(xué) 2009
[4]團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突、面子對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響研究[D]. 趙卓嘉.浙江大學(xué) 2009
[5]組織內(nèi)上下級(jí)信任的發(fā)展模式及其效果研究[D]. 韋慧民.華中科技大學(xué) 2009
[6]團(tuán)隊(duì)快速信任、互動(dòng)行為與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力研究[D]. 楊志蓉.浙江大學(xué) 2006
碩士論文
[1]主動(dòng)性人格、角色壓力與工作家庭沖突對(duì)工作倦怠影響的研究[D]. 單娟.上海交通大學(xué) 2008
本文編號(hào):3548564
【文章來(lái)源】:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)四川省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:213 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及問題提出
1.2 研究目的
1.3 研究意義
1.3.1 理論意義
1.3.2 實(shí)踐意義
1.4 研究創(chuàng)新點(diǎn)
1.5 研究對(duì)象界定
1.6 研究方法
1.7 論文結(jié)構(gòu)與技術(shù)路線
1.7.1 論文結(jié)構(gòu)
1.7.2 技術(shù)路線
1.8 本章小結(jié)
2 文獻(xiàn)述評(píng)
2.1 基本概念界定
2.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素相關(guān)研究
2.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究中存在的缺陷
2.4 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理相關(guān)研究
2.5 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究中存在的缺陷
2.6 本章小結(jié)
3 研究框架與假設(shè)
3.1 研究理論基礎(chǔ)
3.2 研究問題構(gòu)架
3.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究假設(shè)
3.4 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究假設(shè)
3.5 假設(shè)總結(jié)與概念模型提出
3.6 本章小結(jié)
4 研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
4.1 問卷設(shè)計(jì)
4.1.1 問卷設(shè)計(jì)原則
4.1.2 問卷設(shè)計(jì)過(guò)程
4.2 變量及測(cè)量
4.2.1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員信任測(cè)量
4.2.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)所處情景特征測(cè)量
4.2.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為測(cè)量
4.2.4 團(tuán)隊(duì)心理授權(quán)測(cè)量
4.2.5 團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性人格測(cè)量
4.2.6 團(tuán)隊(duì)績(jī)效測(cè)量
4.2.7 控制變量測(cè)量
4.3 預(yù)調(diào)研
4.4 數(shù)據(jù)收集
4.4.1 抽樣方法確定
4.4.2 數(shù)據(jù)收集過(guò)程
4.4.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)性描述
4.4.4 樣本缺失值處理
4.4.5 團(tuán)隊(duì)層次數(shù)據(jù)聚合轉(zhuǎn)化
4.4.6 測(cè)量條款正態(tài)分布檢驗(yàn)
4.4.7 相關(guān)性分析
4.5 本章小結(jié)
5 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)
5.1 變量測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員信任測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.2 工作環(huán)境不確定性測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.3 組織集權(quán)度測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.4 組織正式度測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.5 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.6 團(tuán)隊(duì)心理授權(quán)測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.7 團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性人格測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.1.8 團(tuán)隊(duì)績(jī)效測(cè)量量表的檢驗(yàn)分析
5.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究假設(shè)檢驗(yàn)
5.2.1 多元線性回歸及其適用性分析
5.2.2 多元線性回歸模型檢驗(yàn)
5.3 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究假設(shè)檢驗(yàn)
5.3.1 多元線性回歸及其適用性分析
5.3.2 多元線性回歸模型檢驗(yàn)
5.4 假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果
5.5 本章小結(jié)
6 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.1.1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為影響因素研究結(jié)論
6.1.2 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效作用機(jī)理研究結(jié)論
6.2 研究貢獻(xiàn)與啟示
6.3 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
1:研究方法設(shè)計(jì)
2:調(diào)查問卷
致謝
攻讀博士期間科研成果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)真能促進(jìn)創(chuàng)業(yè)意愿產(chǎn)生嗎——基于創(chuàng)業(yè)自我效能與感知風(fēng)險(xiǎn)的混合效應(yīng)研究[J]. 劉萬(wàn)利,胡培,許昆鵬. 南開管理評(píng)論. 2011(05)
[2]高績(jī)效人力資源實(shí)踐有助于組織認(rèn)同?——一個(gè)被中介的調(diào)節(jié)作用模型[J]. 李燚,魏峰. 管理世界. 2011(02)
[3]動(dòng)態(tài)環(huán)境下變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)探索式技術(shù)創(chuàng)新和組織績(jī)效的影響[J]. 王鳳彬,陳建勛. 南開管理評(píng)論. 2011(01)
[4]心理授權(quán)與主動(dòng)性人格對(duì)個(gè)體創(chuàng)新行為的影響研究[J]. 袁慶宏,王雙龍. 當(dāng)代財(cái)經(jīng). 2010(11)
[5]變革型領(lǐng)導(dǎo)、心理授權(quán)與績(jī)效的關(guān)系研究[J]. 吳敏,劉主軍,吳繼紅. 軟科學(xué). 2009(10)
[6]長(zhǎng)期結(jié)果考量、自我犧牲精神與領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為:環(huán)境不確定性的調(diào)節(jié)作用[J]. 張文慧,王輝. 管理世界. 2009(06)
[7]員工合理化建議的多層次分析:來(lái)自本土連鎖超市的證據(jù)[J]. 梁建,唐京. 南開管理評(píng)論. 2009(03)
[8]交易型領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)授權(quán)氛圍和心理授權(quán)影響下屬創(chuàng)新績(jī)效的跨層次研究[J]. 魏峰,袁欣,邸楊. 管理世界. 2009(04)
[9]授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響[J]. 王永麗,鄧靜怡,任榮偉. 管理世界. 2009(04)
[10]領(lǐng)導(dǎo)—部屬交換對(duì)授權(quán)賦能領(lǐng)導(dǎo)行為影響[J]. 王輝,張文慧,謝紅. 經(jīng)濟(jì)管理. 2009(04)
博士論文
[1]授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)考量與領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)行為研究[D]. 楊英.華中科技大學(xué) 2010
[2]游客景區(qū)體驗(yàn)的構(gòu)成因素及其內(nèi)在作用機(jī)制研究[D]. 賈躍千.浙江大學(xué) 2009
[3]團(tuán)隊(duì)任務(wù)沖突對(duì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的影響機(jī)理研究[D]. 汪潔.浙江大學(xué) 2009
[4]團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突、面子對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響研究[D]. 趙卓嘉.浙江大學(xué) 2009
[5]組織內(nèi)上下級(jí)信任的發(fā)展模式及其效果研究[D]. 韋慧民.華中科技大學(xué) 2009
[6]團(tuán)隊(duì)快速信任、互動(dòng)行為與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力研究[D]. 楊志蓉.浙江大學(xué) 2006
碩士論文
[1]主動(dòng)性人格、角色壓力與工作家庭沖突對(duì)工作倦怠影響的研究[D]. 單娟.上海交通大學(xué) 2008
本文編號(hào):3548564
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