深度學(xué)習(xí)長(zhǎng)短期記憶算法和Monte Carlo方法的分析及應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:F832.51;F224
【圖文】:
哈爾濱工業(yè)大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位論文的隨機(jī),其得到隨機(jī)序列其實(shí)是具有一定周期的偽隨機(jī)數(shù)Monte Carlo 方法的原理來設(shè)置實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確度,從而得ulli 大數(shù)定律:limn→∞P* ( ) + = 1, 0 重伯努利試驗(yàn)中成功的次數(shù); (0 1)為每次試驗(yàn)成記憶算法來源于循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法,由于數(shù)據(jù)在循環(huán)神經(jīng)行雙向傳遞時(shí)存在傳遞誤差,6-,所以導(dǎo)致在進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)失和梯度爆炸等問題,而長(zhǎng)短期記憶算法運(yùn)用輸入控制,7-來避免這類問題有十分顯著的效果。其結(jié)構(gòu)如圖 1-1 所示
章主要對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的相關(guān)預(yù)測(cè)模型(CNN、RNN、LSTM)的行總結(jié)說明和論證分析。主要包括:神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)、過擬合問法、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、分類神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和長(zhǎng)短期記憶算法的結(jié)構(gòu)和存經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型是高度模仿生物神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的一類計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)模型的神經(jīng)元間的突觸關(guān)系進(jìn)行固定,并以計(jì)算機(jī)進(jìn)行結(jié)構(gòu)搭建實(shí)現(xiàn)模型的結(jié)構(gòu)和生物神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)一樣,由多個(gè)不同分工的神經(jīng)又由多個(gè)細(xì)胞體組成,28-。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是依靠正向和反向傳播相神經(jīng)層內(nèi)部的眾多細(xì)胞體內(nèi)部參數(shù)的運(yùn)算模型。一般情況下,由直輸入層(input layer)、處理數(shù)據(jù)的隱藏層(hiden layer)、數(shù)據(jù)輸出層所組成。通常情況下神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的輸入層和輸出層的數(shù)量都為 1,目并不是固定不變的。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)如圖 3-1 所示:輸入層 隱藏層 隱藏層 輸出層
圖 3-1 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息加工過程圖在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中,數(shù)據(jù)信息的各層交換的實(shí)質(zhì)是各神經(jīng)層內(nèi)部的權(quán)值和偏置值的交換,29-,首先數(shù)據(jù)傳入輸入層,輸入層會(huì)以隨機(jī)數(shù)的方式為各個(gè)細(xì)胞賦予初始的權(quán)值和偏置值,然后數(shù)據(jù)傳入隱藏層,隱藏層獲取相應(yīng)的權(quán)值和偏置值,之后以處理過的權(quán)值和偏置值進(jìn)行新的數(shù)據(jù)計(jì)算,并將數(shù)據(jù)傳到梯度下降結(jié)構(gòu),通過梯度下降結(jié)構(gòu)來計(jì)算下一步梯度的變化情況并將之前的權(quán)值和偏置進(jìn)行更新,就這樣循環(huán)往復(fù),不斷更新優(yōu)化相應(yīng)的權(quán)值和偏置值,最后得到最佳的權(quán)值和偏置來對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。現(xiàn)階段眾多優(yōu)化算法的核心都是對(duì)于梯度下降結(jié)構(gòu)(優(yōu)化器)中權(quán)值的更新公式進(jìn)行調(diào)整,30-。在梯度下降結(jié)構(gòu)中,傳統(tǒng)更新公式見式(3-1). = (3-1)其中, 為被更新的權(quán)值, 為學(xué)習(xí)效率, 為調(diào)整幅度的取值。整合多步的學(xué)習(xí)效率的 momentum 更新方法見式(3-2)至(3-3).= L (3-2)
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