本文關(guān)鍵詞：慕課環(huán)境下《國(guó)際貿(mào)易理論》課程的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)

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【摘要】：本文探討慕課環(huán)境下將其與課堂教學(xué)進(jìn)行結(jié)合的混合式教學(xué)方式,著眼于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)實(shí)際情況,針對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)。本文以國(guó)際生產(chǎn)分散化知識(shí)講解為典型示例,在境外課程平臺(tái)Udemy環(huán)境下探討開(kāi)發(fā)《國(guó)際貿(mào)易理論》課程在線資源,為經(jīng)濟(jì)學(xué)高等教育有效開(kāi)展提供一個(gè)更有效率的選擇。最后,本文結(jié)合相關(guān)探討進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)未來(lái)教學(xué)改革提供若干啟示。
【作者單位】： 武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;武漢大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;F740-4
【正文快照】： 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和科技快速發(fā)展,人們不斷地迫切需要各種知識(shí)和再培訓(xùn),在忙碌的社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)約束下遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)成為最佳的學(xué)習(xí)方式選擇。但是,傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程無(wú)法滿足人們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容前沿識(shí)化、多樣化以及個(gè)性化的需求。為了更好地滿足人們對(duì)知識(shí)的需求,大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：1181558