隨著"螞蟻花唄"等互聯(lián)網(wǎng)消費信貸產(chǎn)品的出現(xiàn),大學生作為接受新事物能力較強的群體,并且其消費欲望十分強烈,"螞蟻花唄"逐漸被大學生接受并使用,在改變其消費結(jié)構(gòu)的同時,也改變了大學生的消費觀念。論文以"仙林大學城"地區(qū)本科大學生作為樣本抽取對象,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析和總結(jié)了大學生對于"螞蟻花唄"的認知水平、使用情況、使用原因以及消費的影響等,并根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果,采用AISAS消費者行為模型進行分析,得到大學生使用"螞蟻花唄"消費的影響因素。在此基礎上對于"螞蟻花唄"對消費觀念的改變進行分析,并結(jié)合市場數(shù)據(jù)綜合評定"螞蟻花唄"對大學生消費影響的利與弊,以此提出"螞蟻花唄"的發(fā)展意見以及大學生應當樹立怎樣的價值觀,以期幫助大學生樹立正確的消費觀。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、問卷設計及發(fā)放回收
    (一)問卷設計
    (二)問卷的發(fā)放回收
二、問卷分析
    (一)調(diào)查對象基本情況及對“螞蟻花唄”認知情況
    (二)“螞蟻花唄”使用狀況
    (三)對消費結(jié)構(gòu)的影響
    (四)對消費觀的影響
三、AISAS模型分析
    (一)引起注意與興趣并進行搜索
    (二)進行使用
    (三)進行分享
四“螞蟻花唄”的利與弊
    (一)“螞蟻花唄”之利
    (二)“螞蟻花唄”之弊
五、結(jié)語



本文編號：3934902