博士開(kāi)題報(bào)告模板
本文關(guān)鍵詞:社會(huì)資本視角下的我國(guó)民間金融發(fā)展問(wèn)題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
中國(guó)學(xué)位制度一般籠統(tǒng)稱為碩士和博士。但是,歐美大學(xué)的研究生學(xué)位,每一個(gè)都要其清楚的定義和嚴(yán)格的劃分,其中包括基礎(chǔ)課范圍,專業(yè)課時(shí)要求,研究?jī)?nèi)容,研究生資格,學(xué)術(shù)評(píng)審等等。一般的意義上,只要確定博士的名稱,即可以按照高等教育的規(guī)定找到其準(zhǔn)確的定義。
博士開(kāi)題報(bào)告模板一:
一.選題原則
1.從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。
2.課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見(jiàn)解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果。
3.課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。
4.要結(jié)合導(dǎo)師的科研任務(wù)進(jìn)行選題。
5.要根據(jù)研究方向及自己的基礎(chǔ)和特點(diǎn),在查閱文獻(xiàn)和分析資料的基礎(chǔ)上提出論文題目或選題范圍,并與導(dǎo)師共同確定。
二.基本要求
1.查閱文獻(xiàn)資料博士生一般不應(yīng)少于50篇,碩士生一般不應(yīng)少于30篇。
2.博士生的開(kāi)題報(bào)告在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,碩士生的開(kāi)題報(bào)告在第四學(xué)期開(kāi)學(xué) 初進(jìn)行。
3.書(shū)寫(xiě)格式:
(1) 論文題目(或選題范圍)
(2) 國(guó)內(nèi)外在這一領(lǐng)域已進(jìn)行的工作及前沿的主要問(wèn)題
(3) 課題的實(shí)用價(jià)值或理論意義以及可能達(dá)到的水平
(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術(shù)路線
(5) 研究過(guò)程中預(yù)計(jì)可能遇到的困難或問(wèn)題,并提出解決方法和措施
(6) 所閱讀的文獻(xiàn)、資料(另附清單)
(7) 論文工作安排
4.開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后,可進(jìn)入論文工作實(shí)施階段。未獲通過(guò)者,可在1~2月內(nèi)補(bǔ)作開(kāi)題報(bào)告。
5.研究生先按此要求書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告及論文工作計(jì)劃,開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后,再書(shū)寫(xiě)到此表上。
博士開(kāi)題報(bào)告模板二:
社會(huì)資本視角下的我國(guó)民間金融發(fā)展問(wèn)題研究
一、選題背景
無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家,民間金融都以各種各樣的形式廣泛存在。在發(fā)達(dá)國(guó)家,金融機(jī)構(gòu)大都是民營(yíng)的,并不區(qū)分民營(yíng)和公營(yíng),因此民間金融是金融體系的主體和支柱;而在發(fā)展中國(guó)家和地區(qū),正規(guī)金融體系往往不健全,作為正規(guī)金融的補(bǔ)充,民間金融大量存在,并對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。中國(guó)的民間金融與其他發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的民間金融有相似之處,但是由于產(chǎn)生的歷史背景、制度背景以及文化傳統(tǒng)的不同,使得中國(guó)的民間金融又呈現(xiàn)出自己的獨(dú)特民間金融在我國(guó)的歷史十分悠久,早在公元前兩千多年的夏商時(shí)期民間金融就己經(jīng)產(chǎn)生,從春秋時(shí)的實(shí)物信貸到唐宋時(shí)期的紙幣再到明清時(shí)期的錢(qián)莊票號(hào)興盛,民間金融已經(jīng)有四千多年的歷史。新中國(guó)成立后,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)一度被禁止,與之相對(duì)應(yīng),民間金融也失去了存在的空間。雖然民間金融被取締了,但客觀上一直存在,并對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了重大作用。改革幵放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史表明,沒(méi)有民間金融,就不可能有現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。民間金融的存在和發(fā)展壯大,一方面反映了資金市場(chǎng)的強(qiáng)大需求,另一方面也反映出我國(guó)現(xiàn)階段金融體制的不合理,正規(guī)金融己經(jīng)無(wú)法滿足廣大中小微企業(yè)的融資需求。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)如今我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)己經(jīng)占到中國(guó)GDP總量的66%,民營(yíng)企業(yè)的稅收貢獻(xiàn)率高達(dá)71%,社會(huì)投資占總投資的45%,就業(yè)人口占總就業(yè)人口的80%以上,完成了我國(guó)65%的發(fā)明專利和80%以上的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),以上數(shù)據(jù)表明廣大民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)成為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。
然而與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)巨大的貢獻(xiàn)形成鮮明對(duì)比的是,民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中很難從正規(guī)金融機(jī)構(gòu)得到信貸支持。根據(jù)全國(guó)工商聯(lián)的調(diào)查顯示,規(guī)模以下的小企業(yè)90%沒(méi)有與正規(guī)金融機(jī)構(gòu)發(fā)生任何借貸關(guān)系,微小企業(yè)95%沒(méi)有與正規(guī)金融機(jī)構(gòu)發(fā)生任何借貸關(guān)系。而這些企業(yè)基本上都是民營(yíng)企業(yè),它們都面臨著較大的融資缺口,因此這些民營(yíng)企業(yè)除了依靠自我融資以外,還對(duì)民間金融產(chǎn)生了強(qiáng)烈的制度需求。正規(guī)金融機(jī)構(gòu)在發(fā)放貸款時(shí),受借貸雙方信息不對(duì)稱的影響,往往不能獲得貸款者的全部信息,無(wú)法預(yù)知貸款者的全部行為,因而容易產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇問(wèn)題,這是正規(guī)金融機(jī)構(gòu)所面臨的內(nèi)在困境。由于無(wú)法滿足融資者的借貸需求,因而正規(guī)金融市場(chǎng)是無(wú)法嚴(yán)格出清并且效率低下的。在這種情況下,為民間金融的產(chǎn)生及發(fā)展提供了土壤。廣泛存在于世界各地的民間金融組織本身具有一個(gè)有效的運(yùn)行機(jī)制,能夠在一定程度上緩解信息不對(duì)稱難題,從而可以減少道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇行為。從契約治理機(jī)制來(lái)看,民間金融具有提供隱含保險(xiǎn)、信任替代實(shí)物抵押、社會(huì)約束與自我約束等一系列非正式契約實(shí)施機(jī)制,正是這些私人治理機(jī)制的存在使得民間金融活動(dòng)在特定范圍內(nèi)具有較高的效率。這里的私人治理機(jī)制即社會(huì)資本作用機(jī)制,主要包括信任、聲譽(yù)、社會(huì)規(guī)范等機(jī)制,這些機(jī)制共同作用并促進(jìn)了民間金融的發(fā)展。民間金融內(nèi)生于民間,是自下而上的金融制度創(chuàng)新,是基層民眾融資需求的表達(dá)。民間金融屢禁不止,并不斷發(fā)展壯大,說(shuō)明有其存在的客觀基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ),單純的打壓不能從根本上消滅民間金融,只能使其以更隱蔽的方式運(yùn)行,更加難以監(jiān)管,滋生犯罪活動(dòng),對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。3隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,國(guó)家對(duì)民間金融的積極作用有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)民間金融的態(tài)度也逐漸轉(zhuǎn)變,由過(guò)去的堅(jiān)決取締、放任自流到逐步認(rèn)可,為民間金融的發(fā)展創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。2003年,第十六屆三中全會(huì)文件《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》指出:“十三大社會(huì)資金與中小機(jī)構(gòu)的重組改造,在加強(qiáng)監(jiān)管和保持資本金充足的前提下,穩(wěn)步發(fā)展各種所有制企業(yè)”。為民間金融的發(fā)展提供了政策保障。
二、研究目的和意義
目前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)民間金融的研究,大多停留在對(duì)我國(guó)民間金融進(jìn)行現(xiàn)象描述階段,缺乏對(duì)其運(yùn)行、發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理的深入剖析。本文在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,試圖從社會(huì)資本的視角出發(fā),深入剖析民間金融的發(fā)展運(yùn)行機(jī)制。將社會(huì)資本引入民間金融發(fā)展的研究,突破了以往民間金融研究的理論框架,為民間金融發(fā)展研究提供了新的思路和研究視角,是對(duì)民間金融理論研究的發(fā)展,在一定程度上彌補(bǔ)了前人研究的局限性,具有一定的理論意義。
(1)有助于從社會(huì)學(xué)的角度深刻認(rèn)識(shí)民間金融發(fā)展問(wèn)題,促進(jìn)民間金融規(guī)范發(fā)展實(shí)踐與政策傾向無(wú)不例外地暗示著民間金融的發(fā)展趨勢(shì),構(gòu)建多層次、廣覆蓋、可持續(xù)發(fā)展的金融體系,以破解長(zhǎng)期制約民營(yíng)企業(yè)融資的金融難題。因此,作為一種底層改革,民間金融的興起對(duì)中國(guó)整個(gè)金融制度的變遷意義重大。民間金融是內(nèi)生的金融體系,應(yīng)考慮從內(nèi)生金融需求角度構(gòu)建新的金融體系,強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的演進(jìn)邏輯要比外在的架構(gòu)或者重組更為重要。本文試圖通過(guò)揭示民間金融發(fā)展過(guò)程中內(nèi)生的金融需求和供給的規(guī)律,并結(jié)合民間金融發(fā)展過(guò)程中運(yùn)行機(jī)制及效率,尋求民間金融在金融體系發(fā)展中充分發(fā)揮作用的現(xiàn)實(shí)途徑。民間金融的合理發(fā)展對(duì)中小企業(yè)與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)生存和發(fā)展意義重大。正規(guī)金融機(jī)構(gòu)由于選擇信貸配給從而降低了配置效率,而對(duì)選擇市場(chǎng)進(jìn)行的民間金融與中小企業(yè)和農(nóng)戶關(guān)聯(lián)性探討,把握民間金融對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)金融支持的效應(yīng)使本文更具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。同時(shí),民間金融雖然具有對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“內(nèi)生性”,但由于政府的壓制出現(xiàn)非規(guī)范性,兩方面的綜合作用導(dǎo)致民間金融內(nèi)部運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的生成、積聚和擴(kuò)散,存在風(fēng)險(xiǎn)隱患,,通過(guò)對(duì)民間金融深入調(diào)研有助于規(guī)范、引導(dǎo)和促進(jìn)其規(guī)范發(fā)展。
(2)為規(guī)范民間金融發(fā)展提供政策建議,促進(jìn)我國(guó)金融體制的改革與深化民間金融為我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的信貸支持,因此民間金融的發(fā)展問(wèn)題也就顯得更加重要。運(yùn)用社會(huì)學(xué)的分析方法,從社會(huì)學(xué)角度出發(fā)研究民間金融發(fā)展問(wèn)題,有利于對(duì)民間金融進(jìn)行整體性和綜合性研究,特別是當(dāng)代社會(huì)學(xué)的發(fā)展吸收了許多管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法,這樣的以多視角角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究,可以為問(wèn)題的解決提供各種參考,使問(wèn)題獲得更加圓滿的解決。通過(guò)系統(tǒng)研究我國(guó)社會(huì)資本與民間金融發(fā)展的關(guān)系,提出培育我國(guó)的社會(huì)資本和促進(jìn)民間金融發(fā)展的政策建議,有助于促進(jìn)我國(guó)金融體制的改革與深化,為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供理論和政策借鑒。
三、本文研究涉及的主要理論
社會(huì)資本(social capital)的概念是由社會(huì)學(xué)家正式提出的。20世紀(jì)初,美國(guó)學(xué)者赫里芬和大衛(wèi)最早提出了社會(huì)資本的概念,5但并沒(méi)有對(duì)其作出具體地闡述。直到1983年,法國(guó)社會(huì)學(xué)家布迪厄才系統(tǒng)闡述了社會(huì)資本這一概念。布迪厄于1983年發(fā)表了《資本的形式》一文,對(duì)社會(huì)資本這一概念首次進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。6布迪厄認(rèn)為"社會(huì)資本是現(xiàn)實(shí)或潛在的資源的集合體,這些資源與擁有或多或少制度化的共同熟識(shí)和認(rèn)可的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有關(guān),換言之,與一個(gè)群體中的社會(huì)成員身份有關(guān)。它從集體擁有的角度為每個(gè)成員提供支持,在這個(gè)詞匯的多種意義上,他是為其成員提供信用的‘信任狀’”。布迪厄于1992年對(duì)社會(huì)資本的概念作了進(jìn)一步闡述,“至于社會(huì)資本,則是指某個(gè)人或是群體,憑借擁有一個(gè)比較穩(wěn)定,又在一定程度上制度化的相互交往、彼此熟識(shí)的關(guān)系網(wǎng),從而積累起來(lái)的資源的總和,不管這種資源是實(shí)際存在還是虛有其表的”。社會(huì)資本作為一種資源的總和,既包括真實(shí)資源,又包括虛擬資源,既包括實(shí)際存在的資源,又包括潛在未發(fā)生的資源,是一種資源的集合體,其產(chǎn)生是由于擁有制度化關(guān)系,而且包括此關(guān)系形成的網(wǎng)格。布迪厄?qū)ι鐣?huì)資本的產(chǎn)生、形成、保存和積累進(jìn)行了詳盡的論述描寫(xiě),還研究了社會(huì)資本與其他資本形式的轉(zhuǎn)化關(guān)系。布迪厄的貢獻(xiàn)在于從理論上系統(tǒng)闡述了社會(huì)資本,布迪厄?qū)ι鐣?huì)資本的定義是功能性的,強(qiáng)調(diào)社會(huì)資本對(duì)個(gè)人和集團(tuán)的資源性質(zhì),為之后社會(huì)資本的理論和應(yīng)用研究鋪平了道路。其后對(duì)于社會(huì)資本的研究重點(diǎn)是對(duì)社會(huì)資本概念和范圍的確定,以及社會(huì)資本所發(fā)揮的作用等方面。首先在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域?qū)ι鐣?huì)資本進(jìn)行詳細(xì)界定的是美國(guó)社會(huì)學(xué)者科爾曼?茽柭^承了布迪厄的功能性定義,強(qiáng)調(diào)社會(huì)資本對(duì)個(gè)人獲得資源的重要作用,科爾曼的創(chuàng)新之處在于以社會(huì)資本為工具將“理性行為”假設(shè)引入組織分析。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域使用并闡述社會(huì)資本這一概念的還有經(jīng)濟(jì)學(xué)家格林.洛瑞(1997)。洛瑞認(rèn)為社會(huì)資本同經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的物質(zhì)資本、人力資本等概念一樣,是可以產(chǎn)生收益的資源之一。這種資源廣泛存在于社會(huì)中,包括家庭關(guān)系與社區(qū)的社會(huì)組織之中。洛瑞所研究的社會(huì)資本是指人們之間自然形成的理解、信任和交往等關(guān)系網(wǎng)絡(luò),它有助于所有者獲取社會(huì)中有價(jià)值的資源和利益,用以保持社會(huì)的公平。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授愛(ài)德華?格拉澤對(duì)社會(huì)資本的經(jīng)濟(jì)作用的研究更為具體。他把社會(huì)資本定義為是由個(gè)體出于私人動(dòng)機(jī)而投資形成的,能夠帶來(lái)市場(chǎng)和非市場(chǎng)效益的資源存量,并釆用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法研究了社會(huì)資本的投資,包括如何對(duì)社會(huì)資本投資的效果進(jìn)行判斷,并對(duì)其影響因素進(jìn)行了分析。"而諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者E奧斯特羅姆則在社會(huì)資本應(yīng)用于個(gè)體合作以克服集體行動(dòng)困境方面做出了杰出貢獻(xiàn),將社會(huì)資本定義為關(guān)于互動(dòng)模式的共享知識(shí)、理解、規(guī)范、規(guī)則和期望,在群體中的個(gè)人利用這種模式來(lái)進(jìn)行經(jīng)常性活動(dòng),同時(shí)奧斯特羅姆還分析了物質(zhì)資本和社會(huì)資本的四個(gè)方面的差異,并運(yùn)用博棄論在實(shí)際案例中討論了社會(huì)資本的形成過(guò)程。美國(guó)學(xué)者弗拉西斯?福山主要從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)繁榮角度對(duì)社會(huì)資本進(jìn)行了研究。福山認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)家在分析時(shí)應(yīng)對(duì)社會(huì)資本引起足夠的重視,而不僅僅只考慮傳統(tǒng)的資本形式。他對(duì)社會(huì)中人與人之間的信任問(wèn)題非常關(guān)注,并將其作為對(duì)社會(huì)資本研究的重點(diǎn)。他認(rèn)為社會(huì)團(tuán)體成員之間的相互信任,具有極為重要的價(jià)值,甚至超過(guò)了物質(zhì)資本和人力資本的價(jià)值。信任程度越高,組織創(chuàng)新的概率越大。福山在《信任——社會(huì)道德與繁榮的創(chuàng)造》一書(shū)中這樣寫(xiě)到:“社會(huì)中存在高度信任感,能夠促進(jìn)大規(guī)模企業(yè)的產(chǎn)生,如果大科層組織能夠透過(guò)現(xiàn)代化信息技術(shù),使小一點(diǎn)的公司慢慢轉(zhuǎn)型并加入他們的網(wǎng)絡(luò),這時(shí)候擁有高度信任感就如虎添翼了。” 在此基礎(chǔ)上,福山對(duì)社會(huì)資本對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響進(jìn)行了論證,認(rèn)為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),百分之八十的原因是由于利己主義和市場(chǎng)機(jī)制,其余百分之二十的原因則是取決于社會(huì)成員之間的信任程度,并闡述了信任影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的具體途徑。
四、本文研究的主要內(nèi)容及研究框架
(一)本文研究的主要內(nèi)容
本文主要包括七部分內(nèi)容。第一章是導(dǎo)論。本部分闡述了本文的選題背景和研究意義,提出了本文的研究方法和邏輯框架,指出了論文的主要?jiǎng)?chuàng)新。第二章是社會(huì)資本理論相關(guān)研究綜述。第一節(jié)從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角和社會(huì)學(xué)視角分別對(duì)社會(huì)資本的概念進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和科學(xué)的界定。第二節(jié)分析了社會(huì)資本的特性,社會(huì)資本作為資本的一種表現(xiàn)與存在形式,與其他資本形式相比既具有共同的特征,也具有其獨(dú)特的特性。第三節(jié)對(duì)社會(huì)資本的層次進(jìn)行了劃分,將社會(huì)資本的層次分為微觀層次社會(huì)資本和宏觀層次社會(huì)資本。第四節(jié)介紹了兩種社會(huì)資本的測(cè)量方法,一種是基于主要成分測(cè)量,另一種是基于不同層次的測(cè)量。第三章是民間金融的界定、生成與發(fā)展。第一節(jié)通過(guò)對(duì)既有研究的評(píng)述對(duì)民間金融的概念進(jìn)行了界定,明確了研究對(duì)象的范疇,然后從金融抑制、信息不對(duì)稱和制度變遷三個(gè)方面闡述了民間金融的產(chǎn)生邏輯,從而為后文的分析提供了理論支撐。第二節(jié)首先介紹了民間金融從興起、興盛、調(diào)整到復(fù)興的四個(gè)發(fā)展階段,然后集中討論了我國(guó)民間金融的幾種較為典型的組織形式,最后對(duì)我國(guó)民間金融的規(guī)模進(jìn)行了大致的估算,并分析了民間金融的結(jié)構(gòu)。第三節(jié)以美國(guó)、日本和中國(guó)臺(tái)灣為例描述了民間金融向現(xiàn)代金融演進(jìn)的不同路徑安排,為我國(guó)民間金融的發(fā)展提供了一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒。第四節(jié)探討了我國(guó)發(fā)展民間金融的重要意義,民間金融作為我國(guó)金融體系的重要組成部分,在一定程度上為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),具有不可或缺性。第四章是民間金融發(fā)展的社會(huì)資本作用機(jī)制及效應(yīng)研究。第一節(jié)系統(tǒng)分析了三種民間金融發(fā)展的社會(huì)資本作用機(jī)制:信任機(jī)制、聲譽(yù)機(jī)制和規(guī)范機(jī)制,這些機(jī)制共同作用并促進(jìn)了民間金融活動(dòng)的發(fā)展。第二節(jié)詳細(xì)闡述了社會(huì)資本作用于民間金融發(fā)展產(chǎn)生的影響效應(yīng),一是克服信息不對(duì)稱,降低交易成本;二是替代抵押品,加強(qiáng)契約穩(wěn)固性;三是基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò),降低融資風(fēng)險(xiǎn);四是體現(xiàn)互惠期望,促進(jìn)民間金融發(fā)展。第三節(jié)首先提出了信任半徑的概念,分析了社會(huì)資本作用機(jī)制的效用范圍,說(shuō)明了民間金融由血緣到地緣再到業(yè)緣的演進(jìn)規(guī)律,然后對(duì)信任半徑、社會(huì)資本作用機(jī)制的效用范圍與民間金融組織的演進(jìn)之間的關(guān)系進(jìn)行了闡述民間金融組織化程度越低,社會(huì)資本作用機(jī)制的約束力效用就越強(qiáng),反之,民間金融組織化的程度越高,社會(huì)資本作用機(jī)制的約束力就越弱。最后通過(guò)兩個(gè)案例描述了民間金融發(fā)展的邊界。第五章是社會(huì)資本與我國(guó)民間金融發(fā)展的實(shí)證分析。第一節(jié)建立了社會(huì)資本與民間金融發(fā)展模型,通過(guò)模型分析了民間金融交易中貸款人在社會(huì)資本約束機(jī)制下融資行為的博棄策略選擇,分析了社會(huì)資本在提高民間金融融資效率、促進(jìn)民間金融發(fā)展中的作用。第二節(jié)對(duì)社會(huì)資本與我國(guó)民間金融發(fā)展進(jìn)行了實(shí)證研究,通過(guò)建立面板數(shù)據(jù)模型,證實(shí)了社會(huì)資本在促進(jìn)我國(guó)民間金融發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系。第六章是培育社會(huì)資本規(guī)范民間金融發(fā)展的對(duì)策。第一節(jié)指出了豐富的社會(huì)資本是我國(guó)民間金融發(fā)展的客觀要求。第二節(jié)介紹了我國(guó)目前社會(huì)資本的現(xiàn)實(shí)狀況,我國(guó)存在社會(huì)資本不足的現(xiàn)象,這種狀況限制了我國(guó)民間金融的發(fā)展水平,并分析了影響社會(huì)資本形成的主要原因。第三節(jié)提出了培育了社會(huì)資本規(guī)范我國(guó)民間金融發(fā)展的主要思路和具體對(duì)策,通過(guò)加強(qiáng)信用建設(shè)、完善法律法規(guī)、構(gòu)建多層次的民間金融監(jiān)管體系、建立民間金融風(fēng)險(xiǎn)控制的配套機(jī)制等措施來(lái)更好的引導(dǎo)民間金融健康有序發(fā)展。第七章是研究結(jié)論與展望?偨Y(jié)了本文的主要結(jié)論和不足之處,指出了后續(xù)研究的方向。
(二)本文研究框架
本文研究框架可簡(jiǎn)單表示為:
五、寫(xiě)作提綱
致謝 5-6
摘要 6-8
ABSTRACT 8-10
1 引言 14-24
1.1 選題的背景及研究意義 14-18
1.1.1 選題背景 14-16
1.1.2 研究的理論及現(xiàn)實(shí)意義 16-18
1.2 論文的邏輯框架和主要內(nèi)容 18-20
1.2.1 論文的邏輯框架 18-19
1.2.2 論文的主要內(nèi)容 19-20
1.3 論文的研究方法和主要?jiǎng)?chuàng)新 20-24
1.3.1 論文的研究方法 20-21
1.3.2 論文的主要?jiǎng)?chuàng)新 21-24
2 社會(huì)資本理論相關(guān)研究綜述 24-40
2.1 社會(huì)資本的概念 24-28
2.1.1 社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)資本 24-26
2.1.2 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的社會(huì)資本 26-28
2.2 社會(huì)資本的特性 28-32
2.2.1 社會(huì)資本與其他資本形式的共同特性 29-30
2.2.2 社會(huì)資本獨(dú)有的特性 30-32
2.3 社會(huì)資本的層次 32-34
2.3.1 微觀層次社會(huì)資本 32-33
2.3.2 宏觀層次社會(huì)資本 33-34
2.4 社會(huì)資本的測(cè)量 34-40
2.4.1 基于主要成分的測(cè)量 34-36
2.4.2 基于不同層次的測(cè)量 36-40
3 民間金融的界定、生成及發(fā)展 40-74
3.1 民間金融的界定及生成 40-48
3.1.1 民間金融的界定 40-43
3.1.2 民間金融的生成邏輯 43-48
3.2 我國(guó)民間金融的發(fā)展實(shí)踐 48-61
3.2.1 我國(guó)民間金融的發(fā)展階段 48-49
3.2.2 我國(guó)民間金融的組織形式 49-59
3.2.3 我國(guó)民間金融的規(guī)模與結(jié)構(gòu) 59-61
3.3 各國(guó)(地區(qū))民間金融的演進(jìn)歷程 61-70
3.3.1 美國(guó) 61-64
3.3.2 日本 64-67
3.3.3 中國(guó)臺(tái)灣 67-70
3.4 發(fā)展民間金融的重要意義 70-74
3.4.1 民間金融促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 70
3.4.2 民間金融能夠優(yōu)化資源配置,提高資金使用效率 70-71
3.4.3 民間金融促進(jìn)正規(guī)金融機(jī)構(gòu)發(fā)展,完善金融市場(chǎng) 71
3.4.4 民間金融支持“三農(nóng)”和貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 71-74
4 社會(huì)資本對(duì)民間金融發(fā)展的作用機(jī)制及效應(yīng)研究 74-94
4.1 社會(huì)資本對(duì)民間金融發(fā)展的作用機(jī)制 74-81
4.1.1 信任機(jī)制 74-77
4.1.2 聲譽(yù)機(jī)制 77-80
4.1.3 規(guī)范機(jī)制 80-81
4.2 社會(huì)資本作用于民間金融發(fā)展的影響效應(yīng) 81-86
4.2.1 克服信息不對(duì)稱,降低交易成本 81-83
4.2.2 替代抵押品,加強(qiáng)契約穩(wěn)固性 83
4.2.3 基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò),降低融資風(fēng)險(xiǎn) 83-84
4.2.4 體現(xiàn)互惠期望,促進(jìn)民間金融發(fā)展 84-86
4.3 社會(huì)資本作用機(jī)制的效應(yīng)范圍 86-89
4.3.1 信任半徑與社會(huì)資本作用機(jī)制的效用范圍 86-87
4.3.2 社會(huì)資本作用機(jī)制的效應(yīng)范圍與民間金融組織的演化 87-89
4.4 民間金融的發(fā)展邊界 89-94
5 社會(huì)資本與我國(guó)民間金融發(fā)展的實(shí)證分析 94-109
5.1 社會(huì)資本與民間金融發(fā)展模型 94-98
5.1.1 基本假設(shè) 94-95
5.1.2 求解過(guò)程 95-98
5.2 社會(huì)資本、民間金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證研究 98-109
5.2.1 模型設(shè)定 101
5.2.2 變量選取與數(shù)據(jù)說(shuō)明 101-103
5.2.3 研究方法及實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果 103-107
5.2.4 結(jié)論與啟示 107-109
6 培育社會(huì)資本規(guī)范民間金融發(fā)展的對(duì)策建議 109-123
6.1 豐富的社會(huì)資本是我國(guó)民間金融發(fā)展的客觀要求 109-110
6.2 我國(guó)存在社會(huì)資本不足的現(xiàn)象 110-112
6.3 培育社會(huì)資本規(guī)范我國(guó)民間金融發(fā)展的對(duì)策建議 112-123
6.3.1 基本思路 112-114
6.3.2 具體做法 114-123
7 研究結(jié)論及展望 123-126
參考文獻(xiàn) 126-132
六、本文研究進(jìn)展(略)
七、目前已經(jīng)閱讀的主要文獻(xiàn)
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由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。
1 總述
開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3 參考文獻(xiàn)
開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4 要求
開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定。
開(kāi) 題 報(bào) 告
學(xué) 生:
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現(xiàn)實(shí)意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、 國(guó)外有關(guān)研究的綜述
3、 國(guó)內(nèi)研究的綜述
4、 本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
三、 論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
·
二、
1、
2、
3、
··
三、
1、
2、
3、
結(jié)論
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告提綱
一、開(kāi)題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、進(jìn)度安排
七、教研室可行性論證結(jié)論
參考范文:
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在職研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文
中共中央黨校
在職研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)
題目: 關(guān)于中國(guó)政府政府職能轉(zhuǎn)變緊迫性的思考
姓名:
導(dǎo)師:
專業(yè): 經(jīng)濟(jì)管理
年級(jí):
中共中央黨校
2009年 09月 01日
一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況)
(一)選題目的
1、通過(guò)對(duì)該課題的研究和探討,深化對(duì)公共管理理論的學(xué)習(xí)和研究,努力探求公共管理理論對(duì)加強(qiáng)政府職能轉(zhuǎn)變的作用和意義。
2、通過(guò)對(duì)中國(guó)政府政府職能歷史和現(xiàn)狀的研究和分析,總結(jié)并提出中國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變的對(duì)策和建議。
3、系統(tǒng)檢驗(yàn)自己參加經(jīng)濟(jì)管理在職研究生學(xué)習(xí)以后,在公共管理理論研究方面的學(xué)習(xí)收獲,特別是對(duì)中國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變方向的研究能力。
(二)選題意義
1、對(duì)該課題的研究既是社會(huì)發(fā)展的要求,也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。
2、研究該課題的理論和實(shí)踐問(wèn)題是解決當(dāng)前最突出的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)矛盾的迫切需要。
3、對(duì)該課題的研究是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。
(三)學(xué)術(shù)價(jià)值
1、研究政府職能轉(zhuǎn)變存在的問(wèn)題及對(duì)策,對(duì)推進(jìn)政府體制改革,建設(shè)行為規(guī)范、運(yùn)作協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政體系,實(shí)現(xiàn)政府管理科學(xué)化、民主化、標(biāo)準(zhǔn)化和法制化具有重要意義。
2、豐富和完善我國(guó)在政府職能轉(zhuǎn)變理論研究方面的成果,加快推進(jìn)我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變。
(四)研究現(xiàn)狀
1、自改革開(kāi)放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的一步步完善,要求政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)外壓力越來(lái)越大,關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的研究和報(bào)告也進(jìn)入一個(gè)繁榮期。
2、“中國(guó)政府應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)我國(guó)加入世貿(mào)組織后出現(xiàn)的一系列國(guó)際國(guó)內(nèi)新情況。”這是目前國(guó)內(nèi)外一直公認(rèn)的觀點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變,不僅是對(duì)我國(guó)加入WTO的承諾的兌現(xiàn),也標(biāo)志著我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放將進(jìn)入一個(gè)全新的階段。與其他國(guó)家相比,我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變的任務(wù)顯得尤其艱巨,當(dāng)前關(guān)于這一領(lǐng)域的研究也比較多,研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府轉(zhuǎn)變還是由“全能型”向“有限型”政府轉(zhuǎn)變或者是指令型”向“服務(wù)型”政府轉(zhuǎn)變。
3、目前學(xué)術(shù)界關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的研究主要集中在政府職能是由上而下還是由下而上進(jìn)行合理轉(zhuǎn)變以及轉(zhuǎn)變后的政府主要實(shí)現(xiàn)什么功能。
(五)個(gè)人準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備情況:搜集并閱讀的論著主要有:金太軍:《政府職能梳理與重構(gòu)——當(dāng)代中國(guó)政府管理與社區(qū)治理叢書(shū)》、《轉(zhuǎn)變政府職能與建設(shè)服務(wù)型政府》;葉勁松:《轉(zhuǎn)型期的地方政府職能與管理方式》;朱光磊《現(xiàn)代政府理論》;李文良《中國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變問(wèn)題報(bào)告》;鄒偉《政府職能演變與發(fā)展趨勢(shì)研究》;張E,楊蕓:《現(xiàn)階段我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變問(wèn)題探討》;顧艷君《和諧社會(huì)語(yǔ)境下的政府職能定位》。
2、研究的主要方法:本課題主要采用文獻(xiàn)研究法,通過(guò)調(diào)查與政府職能轉(zhuǎn)變相關(guān)的文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,全面地、正確地了解掌握政府職能轉(zhuǎn)變的具體理論依據(jù),為政府職能轉(zhuǎn)變提供正確的對(duì)策、觀點(diǎn)。
開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中不可忽略的常識(shí)問(wèn)題.概括起來(lái)開(kāi)題報(bào)告就是對(duì)有關(guān)論文題目的現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)論,一般側(cè)重于現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)。下面是小編為大家整理的大學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,歡迎參考~
大學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
1、立題意義,主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問(wèn)題
2、論文主要研究?jī)?nèi)容:群的cayley圖及其hamilton圈及路徑的存在性問(wèn)題,主要是對(duì)一些特殊和常用的群進(jìn)行了歸納與總結(jié).
3、立題意義:1.將高度抽象的群具體化,變成對(duì)應(yīng)于群的結(jié)構(gòu)的可見(jiàn)模型.2.本文在兩個(gè)現(xiàn)代重要學(xué)科"群論"與"圖論"之間建立了聯(lián)系.3.本文還讓我們對(duì)群的一些"老朋友"——循環(huán)群,兩面體群,群的直積,生成元及其運(yùn)算關(guān)系有了進(jìn)一步的了解與復(fù)習(xí).4.更重要的是,研究該問(wèn)題會(huì)讓你覺(jué)得趣味橫生.
4、解決的關(guān)鍵性問(wèn)題:將一些特殊的群的圖形表示及其hamilton圈及路徑的存在性問(wèn)題進(jìn)行了歸納與總結(jié),試著從圖形中證明我們已熟悉的定理并推出一些結(jié)果.對(duì)hamilton群中hamilton路徑及cayley({(a,0),(b,0),(e,1)}:q4+zm) 中hamilton圈的存在性,對(duì)圖cayley({(a,0),(b,0),(e,1)}: q8+zm) 中hamilton圈的存在性進(jìn)行了證明.總結(jié)一下有兩個(gè)生成元組成的無(wú)向cayley圖及其相關(guān)性質(zhì),特別的對(duì)s6的cayley圖及其hamilton圈的存在性進(jìn)行了討論.
5、立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處:在本文中引進(jìn)了群的cayley圖的概念并對(duì)一些常用的群進(jìn)行研究及歸納.研究群的cayley圖會(huì)使我們對(duì)抽象的群有形象化的認(rèn)識(shí),觀察一些特殊群cayley圖的優(yōu)良性質(zhì).研究該題不僅可以對(duì)循環(huán)群,兩面體群,群的直積,生成元及其運(yùn)算關(guān)系有了進(jìn)一步的了解與復(fù)習(xí),而且覺(jué)得十分有趣.
研究創(chuàng)新之處就是將特殊群的一些cayley圖表示出來(lái),并且通過(guò)圖來(lái)觀測(cè)群與群之間的關(guān)系(比如群的直積),對(duì)一些特殊群的hamilton圈及路徑的存在性進(jìn)行證明與推廣.比如hamilton群,q4+zm, q8+zm,s6的cayley圖及其hamilton圈的存在性.
6、考文獻(xiàn)目錄
1蔣長(zhǎng)浩,圖論與網(wǎng)絡(luò)流,北京,中國(guó)林業(yè)出版社,XX.7
2 i.grossman w.magnus, groups and their graphs
3 igor pak and rados radoicic, hamilton paths in cayley graphs
7、究工作總體安排及具體進(jìn)度
2月初——2月底將林老師給與我的材料進(jìn)行研究
3月初——3月中旬查閱相關(guān)資料
3月下旬定下論文方向,并開(kāi)始定稿.
4月初定好初稿,在林老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改和糾正.
5月上旬論文完成.
由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。下面是小編為大家整理的師范類(lèi)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文,歡迎參考~
本選題的研究意義和應(yīng)用價(jià)值:
任何專業(yè)技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之上。當(dāng)前,新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展,提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項(xiàng)專業(yè)技能教育,成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的熱點(diǎn)。但是,我們應(yīng)該清楚的看到,現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,基本知識(shí)掌握較差,再加上藝術(shù)院校在錄取生源時(shí)比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力,對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)要求比較低,所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對(duì)較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象,加強(qiáng)藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實(shí)意義。
本選題的研究現(xiàn)狀:
學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿性發(fā)展,不僅注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的培養(yǎng),同時(shí)注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對(duì)學(xué)生的人格做全面的規(guī)劃和引導(dǎo),使之在社會(huì)適應(yīng)能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價(jià)值觀等各方面平衡發(fā)展,進(jìn)而成為一個(gè)完善的社會(huì)人。這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應(yīng)從過(guò)去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認(rèn)為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應(yīng)該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開(kāi)人文教育。加強(qiáng)人文教育,有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,有助于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,有助于提升學(xué)生的精神境界,藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃,是一片弘揚(yáng)人類(lèi)文明的沃土,更應(yīng)把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。但遺憾的是,我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高,特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng),片面強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)教育,忽略人文教育,可能會(huì)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。有學(xué)者認(rèn)為,人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不能是粗放式的,而應(yīng)該講究精品效應(yīng)。單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家,綜合大學(xué)則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者,在這樣的雙軌制下全面發(fā)展,深入研究,進(jìn)行改革,注重交叉學(xué)科,從宏觀的角度對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究,確立藝術(shù)學(xué)科的地位。要清晰的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育的基本任務(wù)應(yīng)該是:向在校的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,提高整個(gè)大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院的楊嵐博士認(rèn)為素質(zhì)教育系列中的藝術(shù)教育應(yīng)更突出其心育、情育、美育的功能,發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用,促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展。她認(rèn)為面向全體大學(xué)生的大眾性普及性的藝術(shù)理論、藝術(shù)歷史、藝術(shù)鑒賞教育,著力點(diǎn)放在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,放在對(duì)專業(yè)化教育、機(jī)械性文化、技術(shù)性理性構(gòu)成強(qiáng)有力的文化制衡上。論文范文
自己的見(jiàn)解:
筆者認(rèn)為,藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無(wú)可厚非,因?yàn)槿魏渭寄艿漠a(chǎn)生和發(fā)展,都與基礎(chǔ)知識(shí)和文化密不可分,藝術(shù)教育也是建立在基礎(chǔ)文化知識(shí)之上的。但是,現(xiàn)在學(xué)者們的研究只盯在論理上,從理論的高度進(jìn)行分析和論證。其實(shí),從實(shí)證的角度更能說(shuō)明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應(yīng)如何。所以,作者對(duì)藝術(shù)教育需要哪些文化知識(shí)進(jìn)行了分析和重構(gòu),也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻(xiàn)策。
研究的主要內(nèi)容:
一、藝術(shù)教育中文化素質(zhì)缺失及其表現(xiàn)
(一)歷史文化知識(shí)缺乏,吸收借鑒人類(lèi)先進(jìn)文化的自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng),文化底蘊(yùn)支撐薄弱
(二)哲學(xué)知識(shí)不足,創(chuàng)新思維遲鈍,思想僵化
(三)文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平不高,人文情懷不足,人格影響力欠缺
(四)心理學(xué)倫理學(xué)知識(shí)欠缺,精神意志不夠堅(jiān)定,應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力不強(qiáng)
二、藝術(shù)教育中增強(qiáng)文化素質(zhì)的思考
(一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合
(二)突出審美教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生正確審美觀的作用
(三)強(qiáng)化大學(xué)生的人格塑造與社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系
三、結(jié)語(yǔ)
主要研究方法:訪談法、調(diào)查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。
1、以定性研究為主,輔以定量分析
2、靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合
3、理論研究與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合
本文關(guān)鍵詞:社會(huì)資本視角下的我國(guó)民間金融發(fā)展問(wèn)題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):234941
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