本文關(guān)鍵詞：一體化教學(xué)與《酒店英語(yǔ)》課程教學(xué)改革研究

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【摘要】：一體化教學(xué)作為一種教學(xué)模式,在職業(yè)教育教學(xué)中越來(lái)越受到重視。應(yīng)用一體化教學(xué)模式對(duì)《酒店英語(yǔ)》課程進(jìn)行改革,從教學(xué)方法、教材編寫(xiě)、教學(xué)設(shè)備配備等各個(gè)方面進(jìn)行了改革和實(shí)踐。結(jié)果表明,一體化教學(xué)模式提高了學(xué)生的技能水平和學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
【作者單位】： 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部;南昌工學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 一體化教學(xué) 酒店英語(yǔ) 教學(xué)改革
【基金】：江西省2013年高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題“基于建構(gòu)主義理論的高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究”(編號(hào):JXJG-13-27-9),主持人:馬艷
【分類號(hào)】：G712.0;F719-4;H319
【正文快照】： 一、關(guān)于一體化教學(xué)一體化教學(xué)是20世紀(jì)末應(yīng)用于職業(yè)教育的一種教學(xué)模式,是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展到今天的一次顛覆性的教學(xué)變革,其具體涵義是“將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體,在一個(gè)教學(xué)環(huán)境(課堂)中完成理論知識(shí)與實(shí)踐技能的傳授。即:在真實(shí)或模擬的生產(chǎn)工作環(huán)境中,學(xué)生首先完成

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本文編號(hào)：886088