“三位一體、四階遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施——以五年制高職電子商務(wù)專業(yè)為例
本文關(guān)鍵詞:“三位一體、四階遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施——以五年制高職電子商務(wù)專業(yè)為例
更多相關(guān)文章: 高職 電子商務(wù)專業(yè) 實(shí)踐教學(xué)體系 三位一體 四階遞進(jìn) 五融三導(dǎo)
【摘要】:培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的關(guān)鍵在于實(shí)踐教學(xué),改革和創(chuàng)新高職院校的實(shí)踐教學(xué)模式成為必然選擇。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索形成了電子商務(wù)專業(yè)"三位一體、四階遞進(jìn)"實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐證明,該實(shí)踐體系是培養(yǎng)符合社會需求的電子商務(wù)人才的有效途徑。
【作者單位】: 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職 電子商務(wù)專業(yè) 實(shí)踐教學(xué)體系 三位一體 四階遞進(jìn) 五融三導(dǎo)
【分類號】:G712.4;F713.36-4
【正文快照】: 為了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展對電子商務(wù)人才的需求,江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)以江蘇省示范專業(yè)建設(shè)為契機(jī),從2009年開始構(gòu)建“三位一體、四階遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)體系,努力將學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力素質(zhì)高的技術(shù)技能人才。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐,已初步形成一種有
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 夏建國,楊若凡;在通向五年制高職試點(diǎn)成功的路上[J];教育發(fā)展研究;2000年11期
2 大漠!本刊記者;加強(qiáng)研究與合作 推進(jìn)五年制高職發(fā)展──全國五年制高等職業(yè)教育學(xué)校協(xié)作會2000年例會在大連召開[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2001年01期
3 韓久同;對中專辦五年制高職的思考[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2001年10期
4 周大農(nóng),戚亞光;五年制高職專業(yè)課程開發(fā)的實(shí)踐與思考[J];職教通訊;2001年04期
5 閔亞琴;五年制高職學(xué)生職業(yè)能力的構(gòu)成與培養(yǎng)[J];職教通訊;2002年03期
6 徐振軒;創(chuàng)辦五年制高職學(xué)院的必要性思考[J];職教通訊;2002年10期
7 何錫濤;中日兩國五年制高職發(fā)展的比較研究[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期
8 ;全國五年制高職師資隊(duì)伍建設(shè)會議在廣州民航職院召開[J];機(jī)械職業(yè)教育;2003年12期
9 談興華,黃運(yùn)祥,陳玉平;五年制高職學(xué)生特點(diǎn)分析及對策研究[J];機(jī)械職業(yè)教育;2003年03期
10 李冬梅;談做好五年制高職學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)建議[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2003年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 劉霖;;五年制高職生厭學(xué)心理狀況調(diào)查報(bào)告[A];中國職教學(xué)會德育教育工作委員會德育教學(xué)研究會2010年年會論文集[C];2010年
2 王琳靜;張馨月;;五年制高職實(shí)施學(xué)分制的思考[A];第十一屆全國經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會論文集[C];2012年
3 梁麗平;;五年制高職學(xué)分制下學(xué)生職業(yè)成長引領(lǐng)體系研究[A];第十一屆全國經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會論文集[C];2012年
4 李順富;朱小英;張偉;;五年制高職“二三四五”頂崗實(shí)習(xí)模式的探索[A];2012無錫職教教師論壇論文集[C];2012年
5 陳玲娟;毛越峰;;五年制高職“工學(xué)交替”的探索與實(shí)踐[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年
6 唐菊萍;;項(xiàng)目教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)把握的三個要點(diǎn)[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合一專輯)[C];2006年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 通訊員 安京京;7所五年制高職招生3475人[N];北京日報(bào);2009年
2 記者 汪偉 通訊員 李方;五年制高職錄取信息明查詢[N];天津日報(bào);2009年
3 記者 陳婉婉;五年制高職文化課最低線劃定[N];安徽日報(bào);2013年
4 記者 余書婷;118所五年制高職及中職學(xué)校在川招生29236人[N];成都日報(bào);2014年
5 藍(lán)旭;五年制高職生今年招5840名[N];福建日報(bào);2007年
6 記者 郝文婷;內(nèi)蒙古五年制高職全區(qū)統(tǒng)招[N];中國教育報(bào);2011年
7 記者 李霞;五年制高職招生首次實(shí)行全區(qū)“三統(tǒng)一”[N];內(nèi)蒙古日報(bào)(漢);2011年
8 記者 楊明潔;高中出國班熱門! 五年制高職搶手![N];無錫日報(bào);2011年
9 記者 賴競超 實(shí)習(xí)生 雷冊淵 通訊員 江奇艷;五年制高職單獨(dú)招生開考[N];南方日報(bào);2012年
10 尹曉華;五年制高職錄取結(jié)束 三年制中專投檔[N];四川日報(bào);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 杜麗萍;五年制高職護(hù)理專業(yè)醫(yī)用化學(xué)有效教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年
2 管萱;蘇大版五年制高職《語文》完善策略研究[D];南京師范大學(xué);2013年
3 陶勇;五年制高職學(xué)生社會化問題研究[D];上海師范大學(xué);2009年
4 姚麗霞;五年制高職學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的現(xiàn)狀調(diào)查及成因與對策研究[D];上海師范大學(xué);2010年
5 鄭麗;五年制高職學(xué)生應(yīng)對方式、情緒問題及其關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2006年
6 劉曉琴;五年制高職語文教材研究[D];南京師范大學(xué);2004年
7 成敦杰;我國五年制高職院校的人力資源管理研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2007年
8 顧紅霞;五年制高職新生入學(xué)適應(yīng)及其與一般自我效能感和社會支持的關(guān)系[D];華中師范大學(xué);2008年
9 蔣晴翠;五年制高職學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2008年
10 曲偉;五年制高職生語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2004年
,本文編號:979177
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/dianzishangwulunwen/979177.html