隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,高校信息化教學(xué)模式改革不斷地深入推進(jìn),教學(xué)效果也得到了明顯的提升。本文以湖北文理學(xué)院理工學(xué)院為例,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,對(duì)跨境電商課程進(jìn)行混合式教學(xué)改革,重新設(shè)計(jì)了跨境電商課程的教學(xué)環(huán)節(jié),注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

圖1基于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”能力培養(yǎng)的跨境電商課程混合式教學(xué)改革思路

課后：做。課后學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作反思、網(wǎng)上討論和撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同時(shí)利用課余時(shí)間參加全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽、OCALE全國(guó)跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽，學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)等�！隹缇畴娚袒旌鲜浇虒W(xué)改革實(shí)施過(guò)程

本文編號(hào)：3948383