課程思政作為新時(shí)代人才培養(yǎng)的指導(dǎo)性思想,應(yīng)該將其綜合運(yùn)用到專業(yè)課程學(xué)習(xí)和教學(xué)的各個(gè)方面,在培養(yǎng)人才時(shí)靈活融入思想政治教育,有助于實(shí)現(xiàn)全方位育人理念的貫徹落實(shí),達(dá)到高等學(xué)校立德樹人的人才培養(yǎng)最終目標(biāo)。鑒于課程思政在高校實(shí)踐過(guò)程中收到良好效果的現(xiàn)狀,本文以茶類產(chǎn)品電商現(xiàn)狀為例,選取部分實(shí)例,探討分析課程思政在電子商務(wù)專業(yè)中如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)應(yīng)用。

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【文章目錄】：
1 以茶產(chǎn)品為例談電子商務(wù)專業(yè)課程思政的必要性
2 課程思政建設(shè)對(duì)高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要影響
3 課程思政在高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中的重要意義
    3.1 課程思政是高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求
    3.2 課程思政在高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)中起到的價(jià)值引領(lǐng)作用
4 課程思政在高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
    4.1 通過(guò)課程思政建設(shè)實(shí)現(xiàn)高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新
    4.2 構(gòu)建高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)與思政育人相融合的課程體系
    4.3 深化高職電子商務(wù)專業(yè)課程思政內(nèi)容
    4.4 開展高職電子商務(wù)專業(yè)課程思政協(xié)同育人研究
5 課程思政在電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐途徑
    5.1 明確課程定位和樹立課程建設(shè)理念
    5.2 構(gòu)建電子商務(wù)專業(yè)課“思政”課程內(nèi)容
    5.3 改革專業(yè)課教學(xué)評(píng)價(jià)



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