本文以武漢工程大學(xué)管理學(xué)院與某商學(xué)院合作的創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目為例,探討基于跨境電商平臺的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及亟待解決的問題�？缇畴娚绦袠I(yè)的發(fā)展迅猛但專業(yè)人才短缺;大學(xué)生在"雙創(chuàng)"號召下,創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)烈卻因先天條件不足而畏縮不前�？缇畴娚唐髽I(yè)與高校合作,形成兼具孵化功能、專業(yè)技能培訓(xùn)功能、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)功能的模式。本文主要分析在這種模式下對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)各方面影響,并針對其中不足提出有針對性的建議。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、跨境電商與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    (一)跨境電商的現(xiàn)狀。
    (二)高校教育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。
二、校企合作模式
    (一)學(xué)校相關(guān)保障措施。
    (二)與跨境商學(xué)院合作。
    (三)創(chuàng)業(yè)孵化模式。
        1.組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。
        2.專業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)。
        3.其他服務(wù)。
        4.店鋪運(yùn)營。
        5.期滿方向。
    (四)創(chuàng)業(yè)孵化成效。
三、創(chuàng)業(yè)孵化模式的不足與解決方法
    (一)創(chuàng)業(yè)孵化模式的缺陷。
        1.學(xué)生自主性受限。
        2.學(xué)生培養(yǎng)缺乏針對性。
        3.分工不明確。
    (二)解決方法。
        1.將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化于心。
        2.制定針對性培訓(xùn)內(nèi)容。
        3.建立責(zé)任機(jī)制。
四、結(jié)語



本文編號：3751571