“金課”背景下《電子商務(wù)案例分析》課程教學(xué)改革研究
發(fā)布時間:2021-09-28 11:46
《電子商務(wù)案例分析》是電子商務(wù)本科專業(yè)培養(yǎng)體系中的一門核心課程。以近兩學(xué)期的開課教學(xué)體會出發(fā),在文獻調(diào)研的基礎(chǔ)上,本文從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實驗與考核方式等四方面進行一些教學(xué)改革探討,為解決當(dāng)前《電子商務(wù)案例分析》課程傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段中的缺陷,提高教學(xué)質(zhì)量,強化電商專業(yè)人才培養(yǎng)模式提供借鑒,同時為了響應(yīng)教育部號召打造"金課"做好基礎(chǔ)。
【文章來源】:商場現(xiàn)代化. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
1. 電子商務(wù)案例分析課程介紹
2. 課程存在問題
三、電子商務(wù)案例分析課程教學(xué)改革
1. 豐富教學(xué)案例資源,突出“高階性”
2. 探索教學(xué)方法,顯出“創(chuàng)新性”
3. 改進考核方式,反映“挑戰(zhàn)度”
四、教學(xué)改革總結(jié)與建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]小組合作學(xué)習(xí)法在電商專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用——以《電子商務(wù)案例分析》課為例[J]. 李曉賓,李淑珍. 辦公自動化. 2018(22)
[2]電子商務(wù)專業(yè)案例教學(xué)改革探析[J]. 張攀科,朱海. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2010(16)
本文編號:3411838
【文章來源】:商場現(xiàn)代化. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
1. 電子商務(wù)案例分析課程介紹
2. 課程存在問題
三、電子商務(wù)案例分析課程教學(xué)改革
1. 豐富教學(xué)案例資源,突出“高階性”
2. 探索教學(xué)方法,顯出“創(chuàng)新性”
3. 改進考核方式,反映“挑戰(zhàn)度”
四、教學(xué)改革總結(jié)與建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]小組合作學(xué)習(xí)法在電商專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用——以《電子商務(wù)案例分析》課為例[J]. 李曉賓,李淑珍. 辦公自動化. 2018(22)
[2]電子商務(wù)專業(yè)案例教學(xué)改革探析[J]. 張攀科,朱海. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2010(16)
本文編號:3411838
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