本文通過教學團隊實踐、兄弟院校提供的寶貴經(jīng)驗和大賽軟件公司的技術支持,發(fā)現(xiàn)競賽與實踐教學的整合包括三個方面內(nèi)容:按競賽團隊分組教學,通過實訓平臺綜合考核,結合1+X證書進行課改。尤其1+X證書課改起了關鍵的作用,按照1+證書體系和大賽評分標準,通過重新調(diào)整教學大綱和課程標準,將實踐教學分成模塊進行教學,以團隊PK,提高了教學效果和大賽成績。 

【文章來源】：老字號品牌營銷. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究的背景
二、研究的意義
三、實踐教學改革研究
    (一)教學內(nèi)容改革
        1.模塊一、網(wǎng)店開設裝修
        2.模塊二、網(wǎng)店推廣
        3.模塊三、網(wǎng)店客戶服務
    (二)實踐教學方法改革
        1.利用分組教學,通過競賽進行考核
        2.結合大賽實訓平臺,采用信息化手段評價
    (三)教學效果呈現(xiàn)
        1.從教學任務分析
        2.從教學活動分析
        3.從競賽成績分析
四、研究結論
    (一)提高中職生的學習興趣
    (二)調(diào)動老師的教學積極性
    (三)提高學校的競賽整體水平


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從電子商務實戰(zhàn)技能大賽的視角探索電子商務專業(yè)教學改革[J]. 范玲俐,謝菁.  才智. 2018(21)
[2]中職學�！耙匝写俳�,以賽代訓”的實踐探索[J]. 曹薦科.  職業(yè)教育(中旬刊). 2017(11)
[3]中職電子商務技能競賽與課堂實踐教學整合模式研究[J]. 邵玲燕.  職業(yè). 2015(36)



本文編號：3236510