西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)經(jīng)過十余年的發(fā)展,不斷探索和實踐著育人模式與途徑,以"多方協(xié)同共育共享商學(xué)一體"電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式在學(xué)生實踐技能、教師科研能力和社會服務(wù)能力不斷取得優(yōu)異成績,但是面臨新的環(huán)境下消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和商業(yè)模式的快速變更,對人才的培養(yǎng)提出新的機遇與挑戰(zhàn)。 

【文章來源】：電子商務(wù). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1、航空管理工程學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)狀
2、“多方協(xié)同共育共享商學(xué)一體”電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式
    2.1“多方協(xié)同”的專業(yè)人才培養(yǎng)機制
    2.2 校企“共育共享”共建資源
        2.2.1 校企合作開展實踐教學(xué)
        2.2.2 校企合作開發(fā)專業(yè)數(shù)字資源
        2.2.3 校企合作推進1+X證書制度試點工作
    2.3 重構(gòu)“商學(xué)一體”新商業(yè)課程體系
3、“多方協(xié)同共育共享商學(xué)一體”電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式實施成效
    3.1 提升了專業(yè)教學(xué)團隊科研能力
    3.2 提高了學(xué)生專業(yè)實踐技能
    3.3 激發(fā)了師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識
    3.4 增強了專業(yè)社會服務(wù)能力
4、新時代老專業(yè)的新問題
    4.1“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子商務(wù)專業(yè)體系的重構(gòu)
    4.2 新技術(shù)背景下專業(yè)教師的挑戰(zhàn)
    4.3 新商業(yè)環(huán)境下的學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新商業(yè)時代高職“新商科”教育改革的思考[J]. 柳西波,丁菊,賀明,宋冬梅,楊建.  商訊. 2019(18)
[2]互聯(lián)網(wǎng)+與眾創(chuàng)背景下電子商務(wù)專業(yè)課程體系優(yōu)化研究[J]. 孫曉雅,徐鑫.  科技視界. 2018(07)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代產(chǎn)教深度融合的新商科人才培養(yǎng)模式研究[J]. 盧彰誠.  科教文匯(下旬刊). 2018(01)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J]. 賀桂和,朱強,王志和.  荊楚理工學(xué)院學(xué)報. 2017(01)



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