該文主要通過分析中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題,提出完善課堂教學(xué)目標、適時更新教學(xué)內(nèi)容和豐富教學(xué)方法等課堂教學(xué)改革對策。 

【文章來源】：職業(yè)教育(中旬刊). 2020,19(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
    (一)中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)目標缺失
    (二)中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)內(nèi)容滯后
    (三)中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)方法傳統(tǒng)、單一
二、中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)改革對策
    (一)完善中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)目標
        第一,制定完整的課堂教學(xué)目標。
        第二,加強課堂教學(xué)目標的整體性。
        第三,明確課堂教學(xué)目標的功能。
        第四,課堂教學(xué)目標陳述應(yīng)清晰明了。
        第五,課堂教學(xué)目標行為主體是學(xué)生。
    (二)適時更新中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)內(nèi)容
    (三)豐富中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課堂教學(xué)方法
        第一,小組合作法。
        第二,任務(wù)驅(qū)動法。
        第三,翻轉(zhuǎn)課堂。


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3190491