近年來,在"創(chuàng)新驅動"戰(zhàn)略引領下,各高職院校普遍重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為高職院校教育教學的一項重要內容,并取得了一定成效。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施與發(fā)展的過程中,存在一定的問題。文章以電子商務專業(yè)為例,從人才培養(yǎng)目標定位、課程體系、課程內容、校企合作、創(chuàng)業(yè)平臺建設等方面努力探索行之有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑。 

【文章來源】：南方農機. 2020,51(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 人才培養(yǎng)目標定位
2 課程體系構建
    2.1 啟發(fā)創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)創(chuàng)新思維
    2.2 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質
    2.3 提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
    2.4 嘗試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
3 課程內容選取與實施
4 校企合作
    4.1 將專業(yè)人員引入課堂
    4.2 成立工作室
    4.3 引企業(yè)項目入校
    4.4 深入企業(yè)實踐
5 創(chuàng)建校內創(chuàng)客中心
6 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索[J]. 陳慧澤.  濟南職業(yè)學院學報. 2019(03)
[2]我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展存在的問題及策略研究[J]. 葉太保,董柯.  現(xiàn)代商貿工業(yè). 2019(10)
[3]高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在問題分析及應對策略[J]. 褚慶忠.  河北農業(yè)大學學報(農林教育版). 2018(06)
[4]高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在問題及原因分析[J]. 李勁松.  遼寧師專學報(社會科學版). 2018(02)



本文編號：3105084