江蘇省跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)問題探索
發(fā)布時間:2021-03-14 21:55
跨境電商在傳統(tǒng)外貿(mào)模式下在境外供應(yīng)鏈中找到了利潤點,但江蘇跨境電商仍有很多大的發(fā)展空間,新型的國際貿(mào)易方式需要有新型的跨境電商復(fù)合人才來完成發(fā)展,因此如何培養(yǎng)人才從事跨境電子商務(wù),成為影響跨境電商發(fā)展的關(guān)鍵。目前跨境電商人才培養(yǎng)有若干問題:傳統(tǒng)教育無法滿足跨境電商人才的市場需求;跨境電商師資隊伍力量匱乏;企業(yè)缺乏對跨境電商人才培養(yǎng)的投入。要解決這些問題需要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;提高教師實踐能力,校企雙方共建教師團隊;政府、行業(yè)協(xié)會等應(yīng)當(dāng)合理推動企業(yè)對人才的投入。
【文章來源】:輕工科技. 2020,36(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 江蘇跨境電商發(fā)展的現(xiàn)狀
2 目前跨境電商人才培養(yǎng)的問題
2.1 傳統(tǒng)教育無法滿足跨境電商人才的市場需求
2.2 跨境電商師資隊伍力量匱乏
2.3 企業(yè)缺乏對跨境電商人才培養(yǎng)的投入
3 跨境電商人才培養(yǎng)的解決對策
3.1 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
3.2 提高教師實踐能力,校企雙方共建教師團隊
3.3 政府、行業(yè)協(xié)會等合理推動企業(yè)對人才的投入
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨境電商發(fā)展與傳統(tǒng)對外貿(mào)易互動關(guān)系的實證分析[J]. 王喜榮,余穩(wěn)策. 經(jīng)濟與管理研究. 2018(02)
[2]基于產(chǎn)教融合的跨境電商崗位群人才需求分析[J]. 李海菊. 管理觀察. 2017(36)
[3]基于校企合作的跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 彭楚鈞. 商場現(xiàn)代化. 2017(18)
[4]跨境電子商務(wù)人才供需矛盾與解決路徑[J]. 張夏恒. 當(dāng)代經(jīng)濟管理. 2017(09)
[5]基于區(qū)域優(yōu)勢的跨境電商人才培養(yǎng)模式研究[J]. 劉建華. 職業(yè). 2017(18)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下跨境電商人才培養(yǎng)策略[J]. 王君毅. 知識經(jīng)濟. 2017(01)
[7]職業(yè)院校培養(yǎng)跨境電商人才的現(xiàn)狀與對策[J]. 陳詠,何綺文,陳星濤. 職業(yè)技術(shù)教育. 2016(20)
本文編號:3083020
【文章來源】:輕工科技. 2020,36(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 江蘇跨境電商發(fā)展的現(xiàn)狀
2 目前跨境電商人才培養(yǎng)的問題
2.1 傳統(tǒng)教育無法滿足跨境電商人才的市場需求
2.2 跨境電商師資隊伍力量匱乏
2.3 企業(yè)缺乏對跨境電商人才培養(yǎng)的投入
3 跨境電商人才培養(yǎng)的解決對策
3.1 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
3.2 提高教師實踐能力,校企雙方共建教師團隊
3.3 政府、行業(yè)協(xié)會等合理推動企業(yè)對人才的投入
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨境電商發(fā)展與傳統(tǒng)對外貿(mào)易互動關(guān)系的實證分析[J]. 王喜榮,余穩(wěn)策. 經(jīng)濟與管理研究. 2018(02)
[2]基于產(chǎn)教融合的跨境電商崗位群人才需求分析[J]. 李海菊. 管理觀察. 2017(36)
[3]基于校企合作的跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 彭楚鈞. 商場現(xiàn)代化. 2017(18)
[4]跨境電子商務(wù)人才供需矛盾與解決路徑[J]. 張夏恒. 當(dāng)代經(jīng)濟管理. 2017(09)
[5]基于區(qū)域優(yōu)勢的跨境電商人才培養(yǎng)模式研究[J]. 劉建華. 職業(yè). 2017(18)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下跨境電商人才培養(yǎng)策略[J]. 王君毅. 知識經(jīng)濟. 2017(01)
[7]職業(yè)院校培養(yǎng)跨境電商人才的現(xiàn)狀與對策[J]. 陳詠,何綺文,陳星濤. 職業(yè)技術(shù)教育. 2016(20)
本文編號:3083020
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