高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合的發(fā)展困難重重,"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的到來、"鄉(xiāng)村振興"戰(zhàn)略的提出,農(nóng)村電商快速發(fā)展,為高職電子商務(wù)專業(yè)群開展產(chǎn)教融合帶來了新機遇。文章從高職院校電子商務(wù)專業(yè)群視角出發(fā),詳細(xì)闡述了在農(nóng)村電商領(lǐng)域產(chǎn)教融合的開展路徑,實現(xiàn)教育、人才、智力與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的完美銜接,以期為高職院校電子商務(wù)專業(yè)群打造產(chǎn)教融合育人模式提供借鑒參考。 

【文章來源】：知識經(jīng)濟. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”背景下高職教育產(chǎn)教融合思路
二、“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”背景下農(nóng)村電商典型特點
    （一）社會各界廣泛助力
    （二）電商業(yè)務(wù)形式多樣
    （三）人才智力需求顯著
三、“校企政行”多層次合作,化解產(chǎn)教融合育人困境
    （一）與各級政府開展合作
    （二）借力行業(yè)協(xié)會平臺
    （三）廣泛接觸企業(yè)資源
    （四）多措并舉豐富合作形式


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職院校產(chǎn)教融合的困境與對策分析[J]. 朱征宇.  南昌教育學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[2]新常態(tài)下高職教育產(chǎn)教融合的困境與出路[J]. 環(huán)蓉.  教育現(xiàn)代化. 2019(49)
[3]校企合作到產(chǎn)教融合:困境與破解[J]. 王紅梅,李宏偉.  新余學(xué)院學(xué)報. 2019(02)



本文編號：3046242