隨著我國茶葉企業(yè)電子商務(wù)的不斷發(fā)展,高等職業(yè)教育成為我國高等教育中不可分割的一部分,肩負(fù)著培養(yǎng)高技能專業(yè)型人才的使命,加快強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,在高等職業(yè)教育中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)應(yīng)用型人才具有重要意義。^{【1】-【3】}本文就是結(jié)合跨境電商背景下茶葉企業(yè)電子商務(wù)培養(yǎng)創(chuàng)新教育人才的現(xiàn)狀、存在的問題以及實(shí)施結(jié)構(gòu)重建人才培養(yǎng)的模式的對(duì)策試著進(jìn)行分析和研究。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 茶葉企業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及目標(biāo)
    1.1 茶葉企業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
    1.2 茶葉企業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)
2 茶葉企業(yè)電子商務(wù)培養(yǎng)創(chuàng)新教育人才模式存在的問題
    2.1 茶葉企業(yè)電子商務(wù)課程沒有創(chuàng)新能力
    2.2 學(xué)生的綜合素質(zhì)得不到全面的培養(yǎng)
    2.3 校企之間沒有深層次的合作
    2.4 提高教師的創(chuàng)新意識(shí)
3 茶葉企業(yè)電子商務(wù)培養(yǎng)創(chuàng)新教育人才模式的策略
    3.1 推進(jìn)人才培養(yǎng)模式發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
    3.2 強(qiáng)化茶葉企業(yè)電子商務(wù)教師隊(duì)伍的建設(shè)
    3.3 培養(yǎng)校企深度合作的創(chuàng)新能力
    3.4 資源有力保障為培養(yǎng)創(chuàng)新能力提供基礎(chǔ)
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]關(guān)于高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探析[J]. 范玥.  財(cái)富時(shí)代. 2019(11)
[3]新就業(yè)市場下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J]. 劉靜.  納稅. 2019(25)
[4]高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)的問題分析及對(duì)策研究[J]. 張珺.  才智. 2018(07)
[5]高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的課程體系構(gòu)建——基于全程性系統(tǒng)化五級(jí)能力遞進(jìn)[J]. 李丹.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2018(07)
[6]基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J]. 仲穎,黃河.  重慶電力高等專科學(xué)校學(xué)報(bào). 2017(02)



本文編號(hào)：2995413