跨境電子商務作為一種新興的跨境貿易形式,使傳統的國際貿易出現新的變化,我國跨境電商交易規(guī)模逐年增長,交易額持續(xù)攀升,跨境電商人才需求迫在眉睫,跨境電商專業(yè)是2019年教育部增補的高職專業(yè),正是由于跨境電商是新興起的專業(yè),仍有很多可以探討的空間。本文將分析高職高�？缇畴娮由虅諏I(yè)人才培養(yǎng)現狀,教學環(huán)節(jié)存在的問題,探討跨境電商專業(yè)能力分析,從課程體系、教學設計、校企合作、評價機制四個模塊構建跨境電子商務人才培養(yǎng)模式,提出人才培養(yǎng)建議。希望為高職高�？缇畴娮由虅諏I(yè)人才培養(yǎng)模式提供些許可參考意見。 

【文章來源】：營銷界. 2020,(34)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
■■引言
■■高職高�？缇畴娮由虅諏I(yè)人才培養(yǎng)現狀
■■跨境電子商務專業(yè)教學環(huán)節(jié)存在的問題
    （一）課程設置不合理
    （二）教學技術相對滯后
    （三）實踐環(huán)節(jié)教薄弱
    （四）教師綜合素質有待提高
■■跨境電商專業(yè)能力分析
    （一）選品及上架能力
    （二）營銷能力
    （三）數據分析能力
    （四）商務談判能力
    （五）外語能力
    （六）店鋪設計與圖片處理能力
■■高�？缇畴娮由虅杖瞬排囵B(yǎng)模式構建
    （一）課程體系
    （二）教學設計
    （三）校企合作
    （四）評價機制



本文編號：2994508