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技工院校電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-03 01:03
  在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的大環(huán)境下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育越來越受到國(guó)家的重視,也受到了技工院校的高度關(guān)注,技工院校肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)技能型人才的重任,是向國(guó)家輸送技能型人才的中堅(jiān)力量。本文分社提出,技工院校要打破以往技能人才培養(yǎng)的教學(xué)模式,更新技能教育模式和教育培訓(xùn)理念,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到技能人才的培養(yǎng)中,讓從技工學(xué)校出來的技能人才成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一大推力。 

【文章來源】:職業(yè). 2020年05期

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義
    1. 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有助于技工院校教育改革和發(fā)展
    2. 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有助于技工院校學(xué)生成長(zhǎng)
    3. 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有助于緩解社會(huì)就業(yè)壓力
二、技工院校電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育現(xiàn)狀和存在問題
    1. 教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系程度不高
    2. 教學(xué)方式不能適應(yīng)其專業(yè)性和技工院校的特殊性
    3. 技工院校學(xué)生年齡較小
    4. 技工院校教師隊(duì)伍在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)水平和能力有欠缺
三、筆者學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育實(shí)踐
    1.“以點(diǎn)帶面”逐步推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
    2. 利用校企合作平臺(tái)引入真實(shí)電商項(xiàng)目,積極開展實(shí)戰(zhàn)化項(xiàng)目教學(xué)
    3. 編制適合學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材
    4. 強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)
四、筆者學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效
    1. 增強(qiáng)校企合作
    2. 提升教師能力
    3. 提升學(xué)生能力



本文編號(hào):2953999

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